Development of Textbooks and Classroom Materials for "Study Skills" and Implementaion of Courses for University Freshmen
“学习技巧”教材及教材开发及大学新生课程实施
基本信息
- 批准号:13610331
- 负责人:
- 金额:$ 1.92万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2001
- 资助国家:日本
- 起止时间:2001 至 2002
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
Kansai International University launched a "Study Skills" course in 2001. This is a compulsory course consisting of 12 lessons. The aim of the present project is to develop a textbook and classroom materials including worksheets and to prepare relevant resources and manuals for the teachers.In the academic year of 2002, some minor revisions were made to the pilot versions of textbooks, paper and audiovisual materials and teacher's manuals, based on the feedback and suggestions from inside and outside of the project team. The completed series of materials are to be used in the classes in the 2003 academic year.Our activities in the 2002 academic year also included publications of the research results. Dr. Kazumi Uemura gave lectures reporting the results of the project at Konan Women's University and at the meetings of the Japan Universities Association for Computer Education. A research report consisting of nine papers, a CD-ROM, and the proceedings of round-table discussions was published in March 2003.
关西国际大学于2001年开设了“学习技巧”课程。这是一门必修课,共12课。本项目的目的是编写一本教科书和包括电子教材在内的课堂材料,并为教师准备相关的资源和手册,在2002学年,根据项目小组内外的反馈和建议,对教科书、纸质和视听材料以及教师手册的试点版本进行了一些小的修订。完成的系列教材将在2003学年的课堂上使用。我们在2002学年的活动还包括出版研究成果。Kazumi Uemura博士在甲南女子大学和日本大学计算机教育协会的会议上发表演讲,报告该项目的成果。2003年3月出版了一份研究报告,其中包括9篇论文、一张光盘和圆桌讨论会记录。
项目成果
期刊论文数量(2)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
学習技術研究会 編著: "知へのステップ-大学生からのスタディ・スキルズ-"くろしお出版. 208 (2002)
学习技术研究组编:《知识的阶梯——大学生的学习技巧》黑潮出版社208(2002)。
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
- 通讯作者:
上村 和美: "視聴覚メディアの作成とその効果的な利用方法について-「学習技術」の実践を通して-"関西国際大学研究紀要. 第3号. 29-42 (2002)
Kazumi Uemura:“关于视听媒体的创建及其有效使用 - 通过‘学习技巧’的实践 -”关西国际大学研究公报第 3 期。29-42(2002 年)。
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The study of critical leading literacy for development to curriculum and teaching materials in a university first year experience
大学一年级经验中课程和教材发展的批判性领导素养研究
- 批准号:
22530840 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 1.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)