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デジタル教育サービスと電子図書館の融合に関する研究〜情報探索過程を基盤にした教育システムの試作〜

数字教育服务与电子图书馆融合研究——基于信息搜索过程的教育系统原型设计——

基本信息

批准号：
13780343
负责人：
渡邊智山
金额：
$ 0.64万
依托单位：
Kansai University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2001
资助国家：
日本
起止时间：
2001 至 2002
项目状态：
已结题

项目摘要

Ubiquitous情報社会における図書館システムは,情報要求者と情報源を結びつける介在者(mediator)としての役割を果たし,同時に生涯学習に対応した教育サービスを持続的に展開していかなければならない。多くの図書館はIT技術を取り入れながらそのためのサービスを展開してきたが,教育情報システムの一つであるe-learningシステムへの対応は,実装レベルではほとんどなされていない。これまでの図書館における情報システムといえば書誌データベースシステムに代表されるが,「誰でも・何処でも」というUbiquitousの思想を教育サービス提供機関としての図書館にあてはめるならば,従来の情報システムだけでは不十分であり,更なる高度化が求められる。1960年代以降,知的な「人為」をシステムに置き換えようとしてエキスパート・システム(知識ベースシステムを含む)が研究・開発されてきた。図書館もまた多くのシステム(シェル)を開発してきたが,現在の図書館(特に国内)において「実働」しているシステムは非常に少ない。加えて,電子図書館システムの台頭とそれに伴うインターフェースのユーザーフレンドリー化により,図書館・図書館員の専門性もまた変化しつつある。そこでe-learningシステムに象徴されるデジタル教育環境と電子図書館を融合し,社会的情報基盤としての図書館をより明確に位置付けるため,(1)エキスパート・システムの既往研究の調査,(2)e-learningシステムの状況と関連企業の調査,(3)レファレンス・ブックを利用した情報探索過程の調査,(4)体表的な米国公共図書館であるNew York Public Library, Boston Public Libraryでのインタビュー調査を踏まえ,情報リテラシー教育(図書館利用教育を含む)に応用可能なレファレンス・システムを部分的に試作した。今後の課題は,システムプログラムの高度化と,開発システムのディファクト・スタンダード化である。

Ubiquitous information society, the library system, information requesters, information sources, intermediaries, service providers, and career learning, education, service providers, and service providers. More information on IT technology in the library is available in a variety of ways, such as e-learning, e-learning and e-learning. The information system of the library is represented by "Who is the author? Where is the author?" and the information system of the library is represented by the author. Since the 1960s, knowledge has been developed through research and development. The library has developed a lot of problems, but now the library (especially in China) has a lot of problems. In addition, the electronic library system has a head and a head, and the electronic library system has a head and a head, and the electronic library system has a head and a head. The characteristics of this e-learning system are the integration of a digital educational environment and an electronic library, the social information base and the electronic library are clearly defined, and the location is clear.(1) Investigation of past research on the e-learning system,(2) Investigation of the status of the e-learning system and related companies,(3) Investigation of the information exploration process of the use of the e-learning system,(4) New York Public Library, Boston Public Library, information technology education (including library utilization education), and possible use of information technology. In the future, the problem is to improve the quality of the system and develop the system.