家畜豚における道具的学習事態の開発と基礎的認知・学習能力に関する研究

家猪工具学习情境及基本认知和学习能力发展的研究

• 批准号: 15730332
• 负责人: 谷内 通
• 金额: $ 2.3万
• 依托单位: Kanazawa University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2003
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2003 至 2005
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15730332/
• 关键词: ブタ; オペラント条件づけ; 採餌方略; 観察学習; 離散オペラント; セルフ・スタート; 視覚弁別; オペランド条件づけ; 探餌行動; 飽和; 馴化; 反応形成; 計数; 学習心理学; 自由オペラント; 消去; シャトリング

本年度は第一に,昨年度に引き続き,レバー押し行動のオペラント条件づけにおいて,操作子であるレバーと給餌場所である餌箱の距離を数段階で操作する実験を行った。その結果,餌箱で採餌するまでのレバー押し回数は操作子と餌箱の距離の大きさと比例して増加することが明らかとなった。このことから,ブタは操作子と給餌場所の往復に要する運動コストを低減するためにレバーのまとめ押しによる餌のため込み行動を行っていることが示された。また,この実験による副次的な知見として,ブタは豚房内の操作子と畜舎内の通路に置かれた餌箱間の比較的長距離を安定して"自発的に"往復可能であることが確認された。この知見は,報酬訓練による産業場面によるブタの行動制御に応用可能性を持つと考えられる。第二に,ブタにおける観察学習の可能性について検討した。モデルブタにレバー押しを学習させた。被験体である観察ブタについては,モデル観察セッションと自らの試行錯誤セッションを交互に実施し,モデル観察がレバー押し行動の試行錯誤学習を促進する可能性について検討した。しかし,明確なモデル観察の効果を確認するには至らなかった。観察学習のメカニズムと本研究自体の関連性について理論的に検討した。第三に,視覚弁別等の検討には,離散オペラントと呼ばれる学習事態を用いて,反応毎に刺激パネル等の操作子から動物を離れきせることが必要である。しかし,従来の研究では,成ブタを自在に移動させる技術がないために,ミニブタや子ブタを使用せざるを得なかった。この問題について,刺激提示を条件性強化子とした逐次接近法を用いることにより,反応後に操作子,(弁別刺激)から自発的に離れさせる行動を形成し,セルフ・スタート型試行を成ブタに学習させることに成功した。この事態において,白黒の視覚弁別学習の成立を確認した。

This year the first に は, yesterday's annual に き 続 き, レ バ ー detain し action の オ ペ ラ ン ト conditions づ け に お い て, operand で あ る レ バ ー と to place bait で あ る bait box number の distance を Duan Jie で す operation る be 験 を line っ た. Adopted で そ の results, bait box bait す る ま で の レ バ ー detain し back several は operand と bait box の の distance き さ と proportion し て raised plus す る こ と が Ming ら か と な っ た. こ の こ と か ら, ブ タ は operand と to place の reciprocating に bait to す る movement コ ス ト を low cut す る た め に レ バ ー の ま と め detain し に よ る bait の た め 込 み action line を っ て い る こ と が shown さ れ た. ま た, こ の be 験 に よ る pair of times な knowledge と し て, ブ タ は dolphin room の operand と livestock 舎 の pathways within に buy か れ た の is long distance between the bait box を settle し て "since 発 に" reciprocating may で あ る こ と が confirm さ れ た. <s:1> <s:1> knowledge and insight, remuneration training による industrial scene によるブタ <s:1> action control に応 application possibility を holding と と examination えられる. Second, に,ブタにおける観 examine the possibility of learning <s:1> に, て検 て検 て検 discuss た. Youdaoplaceholder0 モデ ブタにレバ ブタにレバ モデ staked を study させた. Be で 験 あ る 観 examine ブ タ に つ い て は, モ デ ル 観 examine セ ッ シ ョ ン と since ら の pilot error セ ッ シ ョ ン を interaction に be し, モ デ ル 観 examine が レ バ ー detain し の trial error action learning を promote す る possibility に つ い て beg し 検 た. <s:1> するに, it is confirmed that なモデ なモデ 観 観 investigation results を confirm するに するに to らな った った. Youdaoplaceholder0 study 観 メカニズムと this research explores the に検 discussion of the theory of self-<s:1> correlation に て て て. Third に, inspect 覚 chemical don't wait の beg に 検 は, discrete オ ペ ラ ン ト と shout ば れ る use learning things を い て, anti 応 their に stimulus パ ネ ル の operations such as child か ら animal を from れ き せ る こ と が necessary で あ る. し か し, 従 research で の は, into ブ タ を comfortable に mobile さ せ る technology が な い た め に, ミ ニ ブ タ や son ブ タ を use せ ざ る を have な か っ た. こ の problem に つ い て, prompt を conditional strengthening stimulus と し た successive approximation を with い る こ と に よ り, anti 応 に after operation, don't stimulate (chemical) か ら since 発 に from れ さ せ る を し formation, action セ ル フ · ス タ ー ト type pilot を into ブ タ に learning さ せ る こ と に successful し た. The situation is にお て て, and the white and black blacks view 覚 separately to learn that the <s:1> is established を and confirm that it is た.

项目成果

動物心理学の応用を考える:家畜動物の管理を中心に

考虑动物心理学的应用：聚焦家畜管理

• 发表时间: 2004
• 期刊: 基礎心理学研究 23・1
• 作者: 上野糧正;谷内 通;谷内通
• 通讯作者: 谷内通

産業的な飼育条件下におけるブタのレバー押し反応のセッション内減少

工业化饲养条件下猪的杠杆压力反应在会话内减少

• 发表时间: 2005
• 期刊: 動物心理学研究 55巻2号
• 作者: 上野糧正;谷内 通
• 通讯作者: 谷内 通

産業的な飼育条件下におけるブタのレバー押し反応の形成,獲得,消去,および自発的回復

工业化饲养条件下猪杠杆按压反应的形成、获得、消退和自发恢复

• 发表时间: 2004
• 期刊: 動物心理学研究 54・2
• 作者: 上野糧正;谷内通
• 通讯作者: 谷内通