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空範疇の言語理論における整合性と有用性に関する実証的研究

语言学理论中空范畴一致性和有用性的实证研究

基本信息

批准号：
15720116
负责人：
中川直志
金额：
$ 2.18万
依托单位：
Nagoya Sangyo University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2003
资助国家：
日本
起止时间：
2003 至 2005
项目状态：
已结题

项目摘要

空範疇は統語理論の説明力を高めてきた概念であるが、近年その存在自体の可否が再検証される事態となっている。本年度の研究ではtough構文における空演算子(以下OP)を取り上げ、その移動がもたらす理論的・経験的問題点を明らかにし、移動を用いない独自の分析を提案してきた。OP移動の論拠は、顕在的wh要素を含む構文とOP構文に見られる統語的平行性(OP島の効果、等)にある。しかし、Chomsky (1998,2001)の枠組み(以下MI/DbP)においては、OP島の効果はOP自体の存在ではなく、OPが持つ[+wh]素性によって引き起こされるとされた。この分析の帰結の一つは、OPの音韻的実在、すなわちOPの音韻素性の存在を仮定する必要がなくなったということである。そもそもOPが発音されないことを考慮すれば、この帰結は妥当なものと言えよう。ところが、この帰結はMI/DbPにおいて一つの理論的問題を引き起こす。というのは、MI/DbPにおいて移動は音韻素性を要求すると規定されているため、OPが音韻素性を持たないとすれば、OPの移動そのものが阻止されるからである。しかし、tough構文における不定詞節内の空所は長距離の認可が可能であり、OPの顕在的移動を示唆している。本研究においては、tough構文のOPについて以下の仮説を提案しその妥当性を主張している。(1)a.OPはそれと一致するvと主節のvが直接一致できる限りにおいて、元位置から移動しない。b.OPは主節のvが検索子(probe)となり主節主語および不定詞節のvと多重一致(Multiple Agree)することによって認可される。c.OPの長距離認可は主節のvとOPが基底生成される不定詞節のv、およびそれらの間に介在するCが互いに素性共有することによって仲介される。

The concept of empty category theory has high explanatory power. In recent years, the existence of self can be proved again. This year's research is based on the analysis of the space operator (OP) in the upper part of the text and the movement of the theory. OP movement theory: Wh elements in OP structure: parallelism in OP structure: results in OP island, etc. Chomsky (1998, 2001) and the group MI/DbP (below) are the results of OP island's existence and OP's persistence. The conclusion of this analysis is that the existence of the phoneme of OP and the existence of the phoneme of OP are necessary to determine. The two sides of the border are not in agreement. The problem of MI/DbP is the problem of theory. I/DbP is not allowed to move. I/DbP is allowed to move. The space in the infinitive section is long and the recognition is possible. This study focuses on the following issues: the appropriateness of the proposal, the difficulty of the formulation, and the difficulty of the formulation. (1)a.OP b.OP v c.OP's long-distance recognition of the main section v OP's base generation v, p, p