Mayoral Leadership and Takeover of Urban Education Reform in the United States

美国城市教育改革的市长领导与接管

• 批准号: 18530637
• 负责人: KOMATSU Shigehisa
• 金额: $ 1.01万
• 依托单位: Kobe Gakuin University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2006
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2006 至 2007
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18530637/
• 关键词: American educational governance; mayors and education; American urban education; American educational policy; American educational administration; local school boards reform; 教育政治; 教育財政; 教育統治; 教育行政; 市長主導教育改革; アカウンタビリティ

This report consists of the following compositions. The first are meanings, purposes and the process of this research. The second is the role of local school boards in the process of education policy. The third are the trends and challenges of U.S. local educational governance. The fourth are the transformation of U.S. educational governance and the problems educational administration research face. And the fifth are mayoral leadership and involvement in education. In the first section, the author described the outline of the meaning of this research, the purpose and research cost. The second and the third sections made reference about the realities and problems of U.S. local school boards, including the way, influences and the criticism of mayoral takeover, and the author suggested the possibilities of reorganization of American educational system which have been characterized as the federal-state-local trilaminar structure. While we engage in an active debate about the reorganization of school boards in Japan, noted above discussion may cast a stir into that discussion. And the discussion might give a serious suggestion to educational administration research. In the fourth section, as the mayoral takeover is almost always accompanying privatization of the public school, I suggested the influences of research about the promotion of privatization and school choice policy. In the end, this report includes Japanese translation version of the document published by the United States Conferences of Mayors, which have the theoretical rationale for the mayoral takeover. Within this document, the mayors of the individual city are discussing the basis of promotion of mayoral takeover in the column. On the whole, this document are illustrating the significance of promoting this policy based on the understandings of the merit and demerit.

这份报告由以下几部分组成。首先是本研究的意义、目的和研究过程。第二是地方学校董事会在教育政策制定过程中的作用。三是美国地方教育治理的趋势与挑战。四是美国教育治理的转型与教育行政研究面临的问题。第五是市长的领导和对教育的参与。第一部分概述了本文的研究意义、研究目的和研究成本。第二节和第三节对美国地方学校董事会的现状和问题进行了分析，包括市长接管的方式、影响和批评，并提出了美国联邦-州-地方三层结构的教育体制重组的可能性。当我们正在积极讨论日本学校董事会的重组时，上面提到的讨论可能会引起讨论的轰动。本文的探讨对教育管理研究具有重要的启示意义。在第四部分中，由于市长接管几乎总是伴随着公立学校的私有化，我提出了关于促进私有化和择校政策的研究的影响。最后，本报告包括美国市长会议发表的文件的日文翻译版本，其中有市长接管的理论依据。在这份文件中，各个城市的市长在专栏中讨论了推动市长接管的基础。总的来说，本文件在对这一政策的利弊认识的基础上，说明了推行这一政策的意义。

项目成果

Trends and Challenges of Educational Administration in the U.S.

美国教育管理的趋势与挑战

• 发表时间: 2007
• 作者: 白川哲朗;有田節子;小森道彦;藤澤良行;福田敦志;船越勝;船越勝;湯浅恭正;久田敏彦;久田敏彦;舩越勝;舩越勝;舩越勝;湯浅恭正;久田敏彦;福田敦志;船越勝;船越勝;今井理恵・上森さくら・長瀬美子・久田敏彦・福田敦志・舩越勝・湯浅恭正;今井理恵・上森さくら・長瀬美子・久田敏彦・福田敦志・舩越勝・湯浅恭正;湯浅恭正;湯浅恭正;久田敏彦;舩越勝;久田 敏彦;長瀬 美子;福田敦志;福田敦志;湯浅恭正;湯浅恭正;湯浅恭正(編);湯浅恭正(編);湯浅 恭正・廣瀬 信雄・小川 英彦・高橋 浩平 編;湯浅 恭正・廣瀬 信雄・小州 英彦・高橋 浩平 編;湯浅恭正・白石陽一;久田敏彦・深澤広明;舩越勝;長瀬美子;湯浅恭正 (白石陽一と分担);湯浅恭正;久田敏彦 (深澤広明と分担);長瀬美子;長瀬美子;船越勝;小松 茂久;Shigehisa Koniatsu;小松 茂久;Shigehisa Komatsu;小松茂久;小松 茂久;小松 茂久;Shigehisa Komatsu
• 通讯作者: Shigehisa Komatsu

地方自治体の教育政策策定過程における教育委員会の役割

教育委员会在地方政府教育政策制定过程中的作用

• 发表时间: 2008
• 期刊: 教育行財政研究 第35号
• 作者: 白川哲朗;有田節子;小森道彦;藤澤良行;福田敦志;船越勝;船越勝;湯浅恭正;久田敏彦;久田敏彦;舩越勝;舩越勝;舩越勝;湯浅恭正;久田敏彦;福田敦志;船越勝;船越勝;今井理恵・上森さくら・長瀬美子・久田敏彦・福田敦志・舩越勝・湯浅恭正;今井理恵・上森さくら・長瀬美子・久田敏彦・福田敦志・舩越勝・湯浅恭正;湯浅恭正;湯浅恭正;久田敏彦;舩越勝;久田 敏彦;長瀬 美子;福田敦志;福田敦志;湯浅恭正;湯浅恭正;湯浅恭正(編);湯浅恭正(編);湯浅 恭正・廣瀬 信雄・小川 英彦・高橋 浩平 編;湯浅 恭正・廣瀬 信雄・小州 英彦・高橋 浩平 編;湯浅恭正・白石陽一;久田敏彦・深澤広明;舩越勝;長瀬美子;湯浅恭正 (白石陽一と分担);湯浅恭正;久田敏彦 (深澤広明と分担);長瀬美子;長瀬美子;船越勝;小松 茂久
• 通讯作者: 小松 茂久

The Transformation of Educational Governance and Educational Administration Research in the U.S. : Impacts of School Choice and School Privatization

美国教育治理和教育行政研究的转型：择校和学校私有化的影响

• 发表时间: 2007
• 期刊: The Educational Administration Society(Ed.)Bulletin of the JEAS No.33
• 作者: 白川哲朗;有田節子;小森道彦;藤澤良行;福田敦志;船越勝;船越勝;湯浅恭正;久田敏彦;久田敏彦;舩越勝;舩越勝;舩越勝;湯浅恭正;久田敏彦;福田敦志;船越勝;船越勝;今井理恵・上森さくら・長瀬美子・久田敏彦・福田敦志・舩越勝・湯浅恭正;今井理恵・上森さくら・長瀬美子・久田敏彦・福田敦志・舩越勝・湯浅恭正;湯浅恭正;湯浅恭正;久田敏彦;舩越勝;久田 敏彦;長瀬 美子;福田敦志;福田敦志;湯浅恭正;湯浅恭正;湯浅恭正(編);湯浅恭正(編);湯浅 恭正・廣瀬 信雄・小川 英彦・高橋 浩平 編;湯浅 恭正・廣瀬 信雄・小州 英彦・高橋 浩平 編;湯浅恭正・白石陽一;久田敏彦・深澤広明;舩越勝;長瀬美子;湯浅恭正 (白石陽一と分担);湯浅恭正;久田敏彦 (深澤広明と分担);長瀬美子;長瀬美子;船越勝;小松 茂久;Shigehisa Koniatsu;小松 茂久;Shigehisa Komatsu
• 通讯作者: Shigehisa Komatsu

アメリカ都市教育政治の研究

美国城市教育政治研究

• 发表时间: 2006
• 作者: 白川哲朗;有田節子;小森道彦;藤澤良行;福田敦志;船越勝;船越勝;湯浅恭正;久田敏彦;久田敏彦;舩越勝;舩越勝;舩越勝;湯浅恭正;久田敏彦;福田敦志;船越勝;船越勝;今井理恵・上森さくら・長瀬美子・久田敏彦・福田敦志・舩越勝・湯浅恭正;今井理恵・上森さくら・長瀬美子・久田敏彦・福田敦志・舩越勝・湯浅恭正;湯浅恭正;湯浅恭正;久田敏彦;舩越勝;久田 敏彦;長瀬 美子;福田敦志;福田敦志;湯浅恭正;湯浅恭正;湯浅恭正(編);湯浅恭正(編);湯浅 恭正・廣瀬 信雄・小川 英彦・高橋 浩平 編;湯浅 恭正・廣瀬 信雄・小州 英彦・高橋 浩平 編;湯浅恭正・白石陽一;久田敏彦・深澤広明;舩越勝;長瀬美子;湯浅恭正 (白石陽一と分担);湯浅恭正;久田敏彦 (深澤広明と分担);長瀬美子;長瀬美子;船越勝;小松 茂久;Shigehisa Koniatsu;小松 茂久;Shigehisa Komatsu;小松茂久;小松 茂久;小松 茂久;Shigehisa Komatsu;Shigehisa Komatsu;小松茂久
• 通讯作者: 小松茂久

アメリカの教育統治の変質と教育行政研究の課題

美国教育治理的变迁与教育管理研究的挑战

• 发表时间: 2007
• 期刊: 日本教育行政学会年報 第33号
• 作者: 白川哲朗;有田節子;小森道彦;藤澤良行;福田敦志;船越勝;船越勝;湯浅恭正;久田敏彦;久田敏彦;舩越勝;舩越勝;舩越勝;湯浅恭正;久田敏彦;福田敦志;船越勝;船越勝;今井理恵・上森さくら・長瀬美子・久田敏彦・福田敦志・舩越勝・湯浅恭正;今井理恵・上森さくら・長瀬美子・久田敏彦・福田敦志・舩越勝・湯浅恭正;湯浅恭正;湯浅恭正;久田敏彦;舩越勝;久田 敏彦;長瀬 美子;福田敦志;福田敦志;湯浅恭正;湯浅恭正;湯浅恭正(編);湯浅恭正(編);湯浅 恭正・廣瀬 信雄・小川 英彦・高橋 浩平 編;湯浅 恭正・廣瀬 信雄・小州 英彦・高橋 浩平 編;湯浅恭正・白石陽一;久田敏彦・深澤広明;舩越勝;長瀬美子;湯浅恭正 (白石陽一と分担);湯浅恭正;久田敏彦 (深澤広明と分担);長瀬美子;長瀬美子;船越勝;小松 茂久;Shigehisa Koniatsu;小松 茂久
• 通讯作者: 小松 茂久