Evidential Study of Educational Support for Children with Autism on the School of Mentally Retarded Children

弱智儿童学校对自闭症儿童教育支持的实证研究

• 批准号: 18530761
• 负责人: KOREEDA Kiyoji
• 金额: $ 1.74万
• 依托单位: Tokyo University of Social Welfare
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2006
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2006 至 2008
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18530761/
• 关键词: 自閉症教育; 心理査定; 共学支援プログラム

知的障害養護学校に在籍する自閉症児の心理査定の研究では,個々の児童生徒の内言語を育てることでバランスの良い発達を促せることや,ケースに応じて客観的評価を導入していく必要性などが示唆された。また,養護教諭を対象とした調査研究では,軽度発達障害の児童生徒に対する理解啓発活動の推進が急務と考えられた。さらに,自閉症児の教育内容の研究では,コミュニケーションの支援に力点が置かれることや,自由記述からは地域での連携の必要性などが示唆された。

Research on the psychological assessment of children with autism who is currently enrolled in a nursing school for children with disabilities, and the inner language education of individual childrenランスの好い発达を动せることや, ケースに応じて客観’s review 価を Import していくNecessity などが Show唆された.また, conservation and education を対Elephant としたinvestigation and research では, 軽度発reach the obstacles の児child student に対するUnderstand the urgency of the promotion of 発 activities と考えられた.さらに, research on educational content of autism, focus on support for コミュニケーションのsupport It is necessary to write freely about the region and the region and to link it together.

项目成果

高機能自閉症児のコミュニケーション支援に関する事例研究

高功能自闭症儿童沟通支持案例研究

• 发表时间: 2006
• 作者: 是枝 喜代治;他;小林芳文,永松祐希,是枝喜代治,飯村敦子,大橋さつき;是枝喜代治,小林芳文
• 通讯作者: 是枝喜代治,小林芳文

よくわかる障害児教育

为残疾儿童提供通俗易懂的教育

• 发表时间: 2007
• 作者: Anezaki;H;ANEZAKI Hiroshi;ANEZAKI Hiroshi;姉崎 弘;姉崎 弘
• 通讯作者: 姉崎 弘

軽度発達障害のある子に寄り添う支援

对患有轻度发育障碍的儿童的支持

• 发表时间: 2006
• 期刊: こども医療センター医学誌 第35巻3号
• 作者: 小島道生;石橋由紀子(編著);是枝 喜代治
• 通讯作者: 是枝 喜代治

特別支援教育における養護教諭の相談活動に関する研究-学校保健の立場から

学校护士在特殊教育中的咨询活动研究——基于学校卫生的视角

• 发表时间: 2008
• 作者: 井澤信三;霜田浩信;小島道生;細川かおり;橋本創一(編著);是枝喜代治,鈴木路子
• 通讯作者: 是枝喜代治,鈴木路子

教育現場で役立つ支援とは-ASD 児の社会性の育成に向けて-

什么样的支持对教育环境有用？ -对于培养自闭症儿童的社交技能 -

• 发表时间: 2006
• 作者: 是枝 喜代治;他;小林芳文,永松祐希,是枝喜代治,飯村敦子,大橋さつき;是枝喜代治,小林芳文;東條吉邦,氏森英亞,藤野博,霜田浩信,是枝喜代治,黒川君江
• 通讯作者: 東條吉邦,氏森英亞,藤野博,霜田浩信,是枝喜代治,黒川君江