Developing an evaluation standard of qualitative research for Theses and Dissertations in nursing
制定护理学学位论文定性研究评价标准
基本信息
- 批准号:18390581
- 负责人:
- 金额:$ 10.87万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2006
- 资助国家:日本
- 起止时间:2006 至 2008
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
この研究では、国内外で現在までに文献として報告されている質的研究方法を用いた学位論文の評価基準を整理した。国内外の看護学の大学院教育において実際に質的研究方法を用いた論文作成を指導し、その審査に携わっている教員が用いている評価基準をインタビュー調査によって明らかにした。この2つの結果を統合し、現行の質的研究を用いた看護学の学位論文評価基準を作成した。今後は本研究で作成した評価基準を公開し、多くの大学院教育関係者によって議論・洗練を重ねて行くことが肝要である。
This research is based on the literature and reports at home and abroad, and the qualitative research methods and evaluation standards of academic theses are arranged. The quality of research methods in nursing education at home and abroad has been studied. The paper has been prepared for guidance and examination. The evaluation criteria for teachers have been studied. The results of these two studies are integrated and the current qualitative research is used to establish the evaluation criteria for nursing theses. In the future, the evaluation criteria for this research will be made public, and many universities will be involved in the discussion.
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
KAYAMA Mami其他文献
KAYAMA Mami的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('KAYAMA Mami', 18)}}的其他基金
How to peer review and publish qualitative papers
如何进行同行评审和发表定性论文
- 批准号:
15H05071 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 10.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
The development of nursing care model for transition to the community from psychiatric hospital for patients with behavioral and psychological signs and symptoms of dementia
痴呆症行为心理体征和症状患者从精神病院向社区过渡的护理模式发展
- 批准号:
24660059 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 10.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Development of Qualitative Dissertation Research Mentorship Program toward Establishing Nursing Knowledge
制定定性论文研究指导计划以建立护理知识
- 批准号:
21390573 - 财政年份:2009
- 资助金额:
$ 10.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Nursing Care Effective for Rehabilitation of Schizophrenics
护理对精神分裂症患者的康复有效
- 批准号:
04807171 - 财政年份:1992
- 资助金额:
$ 10.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
相似海外基金
English Speaking Simulated Patients (ESSPs) and English Scenarios for OSCE Nursing Student Evaluations
用于 OSCE 护理学生评估的英语模拟患者 (ESSP) 和英语场景
- 批准号:
24K13695 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
看護学生のケアリング行動の自己評価尺度の開発
护生关怀行为自我评价量表的研制
- 批准号:
24K13715 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
患者の表情からオーダーメイド看護に結びつく看護学生のための観察力育成支援
支持培养护理学生的观察技能,并根据患者的面部表情进行定制护理
- 批准号:
24K15217 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Achieving true representation of Indigenous people in nursing and midwifery
在护理和助产方面实现原住民的真实代表
- 批准号:
IN230100003 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.87万 - 项目类别:
Discovery Indigenous
AIを搭載した臨床看護師のための家族看護学習管理システム(LMS)の構築
为配备人工智能的临床护士构建家庭护理学习管理系统(LMS)
- 批准号:
23K21533 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
VR/AR技術を用いた看護学生のメタ認知を強化する協同学習プログラムの開発
利用 VR/AR 技术开发协作学习计划以增强护理学生的元认知
- 批准号:
24K13600 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
看護学生向けの非がん慢性疾患患者への緩和ケアの視点を養うためのシナリオ教材開発
为护生开发情景教材,培养慢性非癌症患者姑息治疗的视角
- 批准号:
24K13710 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
看護学生を対象としたセルフ・コンパッションへの介入効果:就職後の心理適応への影響
护生自我慈悲干预效果:对就业后心理调整的影响
- 批准号:
24K06570 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
看護学生の臨床判断能力獲得に向けたコンピュータ教材の開発と教育効果の検証
护生临床判断能力计算机教材开发及教育效果验证
- 批准号:
24K06307 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.87万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
I-Corps: Integrating Complex Augmented Reality Systems in Nursing Education
I-Corps:将复杂的增强现实系统集成到护理教育中
- 批准号:
2349446 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.87万 - 项目类别:
Standard Grant