Substantiative study of grass-roots earth science education for children by museum

博物馆对基层儿童地球科学教育的实证研究

• 批准号: 18700639
• 负责人: ISHIHAMA Saeko
• 金额: $ 2.04万
• 依托单位: Kanagawa Prefectural Museum of Natural History
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2006
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2006 至 2008
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18700639/
• 关键词: 地学教育; 博物館; 小中学生; 実体験; 博学連携

実物資料に実際に触れることができ、学芸員という専門の研究者を抱えている博物館は、子どもたちの「学ぶ力」「考える力」「生きる力」を育むのに理想的な場である。科学教育の裾野を広げるため、地域の小学校高学年〜中学生が休日に積極的に参加できるような、博物館の利点を生かした草の根地学教育のケーススタディを実践した。また、研究を進める中で得られた手法や成果を学校等に向けて広く発信することにより、博学連携の事例を示し、博物館による科学教育の更なる可能性を実証した。

The museum is an ideal place for education and research, and the museum is an ideal place for students and researchers to study and study. Science education in the field, regional primary school high school students during the rest of the day actively participate in the museum, the root of science education in the field of practice The possibility of improving scientific education in the field of information, knowledge and examples has been demonstrated in the field of science and technology.

项目成果

「玉砂舞楼」をつくろう

让我们来做一个“玉子舞者”吧

• 发表时间: 2009
• 期刊: 自然科学のとびら 第15号2巻
• 作者: Sagara M;Mori M;Mori H;Tuchikura S;Yamori Y.;石浜佐栄子
• 通讯作者: 石浜佐栄子

千葉県館山市に分布する千倉層群畑層のコンボリュート葉理構造を含む地層剥ぎ取り標本について

关于分布在千叶县立山市的千仓群羽田组含有卷曲叶理结构的地层剥离标本。

• 发表时间: 2008
• 期刊: 神奈川県博物館研究報告(自然科学) 第37号
• 作者: M Sagara;M Mori;H Mori;S Tuchikura;Y Yamori.;石浜佐栄子・田口公則
• 通讯作者: 石浜佐栄子・田口公則