Training effects on the spatial task solving process-Simultaneous measurement with event related fMRI and eye movement recording

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心的回転課題において、練習によるperformanceの変化とcortical plasticityを検証した。5回の練習sessionの後、平均反応時間は有意に短くなり顕著な学習曲線が得られた。皮質レベルにおいては、予想に反して練習前よりも練習後の方が、またNovelty taskよりもTraining taskの方が、賦活レベルが高くなっていた領域(e.g., Motor area)が多くなっていた。一方で、それら賦活領域の個人差も大きく、練習によって異なるneural networkが効率化されることが示唆される。