Basic Research for Creating a New Framework of English Grammar for Learners
Basic Research for Creating a New Framework of English Grammar for Learners
为学习者创建新的英语语法框架的基础研究
批准号：
20320089
负责人：
YAGI Katsumasa
金额：
$7.99万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2008
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2008 至 2011
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英文摘要
The main purpose of this research project was to give scientific foundation to the contents of English education in Japan. The contents of English education in this country contain many false and unnatural grammatical rules and expressions fabricated out of those false grammatical rules. Our research results were presented in various ways, and new findings were constantly presented at various conferences at home and abroad, thus ascertaining the legibility of our findings during the past four years.
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英語リフレッシュ講座-学び直したいあなたへ、教え直したいあなたへ
英语复习课程 - 适合那些想要重新学习和重新教学的人
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DOI：
--
发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
--
作者：
[MATSUTANI, Midori, 井上 亜依, 八木 克正, Ai Inoue, Katsumasa Yagi, 八木 克正, 八木 克正, 井上 亜依, 井上 亜依, 八木 克正, 八木 克正, 八木 克正, 八木 克正, Katsumasa Yagi, Ai Inoue, Ai Inoue, Katsumasa Yagi, Katsumasa Yagi, Katsumasa Yagi, Katsumasa Yagi, 八木 克正, 八木 克正, 八木 克正, 井上 亜依, 井上 亜依, 八木克正, 井上 亜依, 深尾百合子, 住吉 誠, 八木 克正, 八木 克正, Ai Inoue, Makoto Sumiyoshi, Katsumasa Yagi, Katsumasa Yagi, 八木克正, 住吉 誠, 八木克正, 八木克正, 井上 亜依, Ai Inoue, Ai Inoue, 井上 亜依, Ai Inoue, 井上 亜依, 八木 克正, Ai Inoue, Katsumasa Yagi, 八木 克正, 八木 克正, Katsumasa Yagi, 八木 克正, 井上 亜依, 八木 克正, Ai Inoue, Katsumasa Yagi, 八木 克正, 八木 克正, Katsumasa Yagi, 八木 克正, 八木 克正, Katsumasa Yagi, 八木 克正, 井上 亜依, 八木 克正, Ai Inoue, 八木 克正, Katsumasa Yagi, 八木 克正, 井上 亜依, Ai Inoue, 井上 亜依, 八木 克正, 八木 克正, Katsumasa Yagi, Ai Inoue, 八木 克正, Katsumasa Yagi, 八木 克正, Katsumasa Yagi, 八木 克正, Katsumasa Yagi, 八木 克正, Katsumasa Yagi, 住吉 誠, Makoto Sumiyoshi, 八木 克正, Katsumasa Yagi, 八木 克正, Katsumasa Yagi, 八木 克正, Katsumasa Yagi, 成田 一, Hajime Narita(ed.), 成田 一(編)]
通讯作者：
成田 一(編)
The various functions of here we go and here we go again? A phraseological approach to understanding how spoken phrases can be better incorporated into dictionaries
Here we go和here we go Again的各种功能？
Here we go和here we go Again的各种功能？
DOI：
--
发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Nakano, M., Yoshida, S. and Owada, K., Ai Inoue]
通讯作者：
Ai Inoue
フレイジオロジー-その理論と具体的実践(招待講演)
弗拉齐学——其理论与具体实践（特邀报告）
弗拉齐学——其理论与具体实践（特邀报告）
DOI：
--
发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
--
作者：
[N. Ueda, E. Tsutsui, Y. Kondo, Kodaohi, K., & M. Nakano, 永村眞, 八木克正, 山内晋次, 中山富廣, 杉本史子(共著), 臼杵陽, 古瀬奈津子, Satoshi Yoshida & Michiko Nakano, 三浦徹, 井上亜依]
通讯作者：
井上亜依
The stress patterns of set phrases including "day"
“day”等固定短语的重音模式
“day”等固定短语的重音模式
DOI：
--
发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
--
作者：
[小泉大城, 斉藤友彦, 中澤真, 中野美知子, 平澤茂一, 永村眞, 岸田裕之, 田中智子, 永村眞, 臼杵 陽, 中山富広, Momoki Shiro, Ai Inoue]
通讯作者：
Ai Inoue
The stress patterns of set phrases including "day
包括“day”在内的固定短语的重音模式
包括“day”在内的固定短语的重音模式
DOI：
--
发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Nakano, M., et al, 高木博志, 長澤 栄治, 井上亜依]
通讯作者：
井上亜依
共 95 条
International Research for Theorization of Phraseology
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批准号：24652097
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项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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资助金额：$2.33万
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财政年份：2012
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负责人：YAGI Katsumasa
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依托单位：
Basic research for English pedagogical grammar for the purpose of educating Japanese citizens with good command of English
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批准号：17520335
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.03万
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财政年份：2005
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负责人：YAGI Katsumasa
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依托单位：
Revealing the Characteristics of Spoken English Discourse - In order to Contribute to the Communicative Approach to Teaching English in Japan
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批准号：14510556
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.11万
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财政年份：2002
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负责人：YAGI Katsumasa
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依托单位：
Corpus-Construction of Spoken English and its Analysis-- For the Improvement of English Language Education for Communicative Purposes
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批准号：11610510
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$1.34万
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财政年份：1999
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负责人：YAGI Katsumasa
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依托单位：