Basic Research for Creating a New Framework of English Grammar for Learners

为学习者创建新的英语语法框架的基础研究

• 批准号: 20320089
• 负责人: YAGI Katsumasa
• 金额: $ 7.99万
• 依托单位: Kwansei Gakuin University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20320089/
• 关键词: phraseology; 英語教育内容の再検討; 英語参考書の問題点; 英和辞典の問題点; 学習文法の見直し; フレイジオロジー; 欧州参照枠; 学習英文法のみなおし; 受験参考書の問題点; 日本の学習英文法; 日本のphraseology; 日本の英語教育

The main purpose of this research project was to give scientific foundation to the contents of English education in Japan. The contents of English education in this country contain many false and unnatural grammatical rules and expressions fabricated out of those false grammatical rules. Our research results were presented in various ways, and new findings were constantly presented at various conferences at home and abroad, thus ascertaining the legibility of our findings during the past four years.

本研究项目的主要目的是为日本的英语教育内容提供科学依据。这个国家的英语教育内容包含了许多虚假和不自然的语法规则和用这些虚假语法规则编造的表达。我们的研究成果以不同的方式展示，新的发现不断地在国内外的各种会议上展示，从而确定了我们在过去四年中发现的可读性。

项目成果

英語リフレッシュ講座-学び直したいあなたへ、教え直したいあなたへ

英语复习课程 - 适合那些想要重新学习和重新教学的人

• 发表时间: 2008
• 作者: MATSUTANI;Midori;井上 亜依;八木 克正;Ai Inoue;Katsumasa Yagi;八木 克正;八木 克正;井上 亜依;井上 亜依;八木 克正;八木 克正;八木 克正;八木 克正;Katsumasa Yagi;Ai Inoue;Ai Inoue;Katsumasa Yagi;Katsumasa Yagi;Katsumasa Yagi;Katsumasa Yagi;八木 克正;八木 克正;八木 克正;井上 亜依;井上 亜依;八木克正;井上 亜依;深尾百合子;住吉 誠;八木 克正;八木 克正;Ai Inoue;Makoto Sumiyoshi;Katsumasa Yagi;Katsumasa Yagi;八木克正;住吉 誠;八木克正;八木克正;井上 亜依;Ai Inoue;Ai Inoue;井上 亜依;Ai Inoue;井上 亜依;八木 克正;Ai Inoue;Katsumasa Yagi;八木 克正;八木 克正;Katsumasa Yagi;八木 克正;井上 亜依;八木 克正;Ai Inoue;Katsumasa Yagi;八木 克正;八木 克正;Katsumasa Yagi;八木 克正;八木 克正;Katsumasa Yagi;八木 克正;井上 亜依;八木 克正;Ai Inoue;八木 克正;Katsumasa Yagi;八木 克正;井上 亜依;Ai Inoue;井上 亜依;八木 克正;八木 克正;Katsumasa Yagi;Ai Inoue;八木 克正;Katsumasa Yagi;八木 克正;Katsumasa Yagi;八木 克正;Katsumasa Yagi;八木 克正;Katsumasa Yagi;住吉 誠;Makoto Sumiyoshi;八木 克正;Katsumasa Yagi;八木 克正;Katsumasa Yagi;八木 克正;Katsumasa Yagi;成田 一;Hajime Narita(ed.);成田 一(編)
• 通讯作者: 成田 一(編)

コミュニケーション能力を伸ばす英語教育のために

提高沟通能力的英语教育

• 发表时间: 2010
• 期刊: 第42回近畿中・高・大英語教育連絡協議会研究紀要
• 作者: Tsutsui E.;Ueda N.;Owada K.;Nakano M.;久留島浩;八木克正
• 通讯作者: 八木克正

Functional differentiation between hesitation fillers : The case of you know what and let's say, it looks that節を対象とした補文構造の画一化-言語経済の観点から

犹豫填充词之间的功能区分：你知道什么的情况，让我们说，看起来，从句的补语结构的一致性 - 从语言经济学的角度

• 发表时间: 2008
• 期刊: Phraseology and Discourse : Cross-Linguistic Corpus-Based Approach, JASEC BULLETIN
• 作者: Ai Inoue;井上亜依
• 通讯作者: 井上亜依

The Principle of Least Effort in Present-Day English : From 'Pirated Version' to 'Pirate Version', and Related Phenomena

当代英语的最省力原则:从“盗版”到“盗版”及相关现象

• 发表时间: 2009
• 期刊: Phraseology, Corpus Linguistics and Lexicography 単行論文集
• 作者: Chapple;J.;& Matsumura;S.;小野浩;山下須美礼;Nakano M.;飯塚一幸;Ai Inoue
• 通讯作者: Ai Inoue

A phraseological approach to enriching the quality of how phrases observed in contemporary English can be better incorporated in learner's dictionaries

一种短语方法，可以提高当代英语中观察到的短语的质量，更好地将其纳入学习者的词典中

• 发表时间: 2011
• 期刊: Lexicography : Theoretical and Practical Perspective : Papers submitted to he Seventh ASIALEX Biannual International Conference(ASIALEX Proceedings)
• 作者: Tsutui;E.;Nakano;M.;and Kondo;Y.;Ai Inoue;山田賢;Ai Inoue
• 通讯作者: Ai Inoue