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技術者倫理教育における事例研究ツールの開発

工程师伦理教育案例研究工具的开发

基本信息

批准号：
20500740
负责人：
鈴木好夫
金额：
$ 2.16万
依托单位：
Muroran Institute of Technology
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2008
资助国家：
日本
起止时间：
2008 至 2010
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20500740/
关键词：
技術者倫理事例研究教材開発

项目摘要

技術者倫理教育の事例研究は益々重要になってきている。しかし、一般に事例は複雑な社会現象であり、事例解析に有効なツールの開発が求められている。事例研究のツールの開発について2つの分野で研究してきた。第1の分野は事例研究の収集とマルチメディアオーサリングソフトの開発である。データベース化に当たっては、技術者倫理の事例が動画や音声などを扱う関係からマルチメディアオーサリングツールソフトとした。このソフトで事例研究を作成し良好な結果を得ることが実験の結果確かめられた。またこのソフトは、素人でも簡単に操作可能であることからフリーウエアとして大学のみならず初等中等教育の現場でも多くの教員に活用できる。第2の研究内容は、事例研究の因果関係解析ツールの開発である。グラフ理論とISM法を活用し、コンピュータに事例のキーワードを入力することで事例の因果関係が階層構造的に構築できる。計算機の汎用性を考慮して、Java言語を使用して解析ツールの開発に取りかかった。その結果、3次元グラフィクの可視化が可能となり、事例に関する全体像が一段と見やすいものとなった。チャレンジャー号事件や東電トラブル隠しなどの事例をもとに実験をして見たが、階層構造解析の有効性がわかった。このソフトは、教師が授業の教具として活用できるだけでなく、学生の事例に関する討論の際にも解析用として使用可能である。いずれも、CDソフトに焼き付いており、初心者でも使えるようにマニュアルが添付されている。

The case study of engineer ethics education is becoming more and more important. Generally speaking, there are many social phenomena that are complex, and there is a great need for effective development of case analysis. Case study and development 2. Division and research. The first case study of the division of the collection of information technology development. The case of engineer ethics is animation, sound and sound, and the relationship between them is good. The case study was done with good results. This is the first time that a teacher has ever used a computer in a university. The second part of the research content is the causal analysis of case studies. The theory and ISM method are applied to the construction of cause-and-effect relationships between cases. Computer usability considerations, Java language usage, and development The result of the three-dimensional visualization is possible, and the case is related to the whole image. The case of the event is the case of the hierarchical structure analysis. This software allows teachers to use teaching aids and analyze and use them during discussions related to students 'examples. In the middle of the game, CD software is used to pay for the game, and the first person is used to pay for the game.