Creative learning through "Learning by Thinking" and execution of educational mechanical production programs for school student

通过“思考学习”进行创造性学习并为学生执行教育机械制作计划

• 批准号: 20500744
• 负责人: ITO Nobuhide
• 金额: $ 2.58万
• 依托单位: Ibaraki University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20500744/
• 关键词: 工学教育; ものづくり; 実践教育; 創造性

In the aim to promote the systemization of technical knowledge learnt by university students, enhance individual initiative and problem-solving skills, as well as have students understand the importance of communication and teamwork, attempts are being made on creative learning based on the theme "learning by thinking". As one endeavor, a experience-based engineering educational programs has been set up for university students to show elementary and junior high school students the fun of mechanical production , and the effectiveness of this class is currently being studied.

为了促进大学生所学技术知识的系统化，增强个体主动性和解决问题的能力，让学生了解沟通和团队合作的重要性，尝试以“思学”为主题的创造性学习。作为一项努力，我们为大学生开设了体验式工程教育项目，向中小学生展示机械生产的乐趣，目前正在研究该课程的有效性。

项目成果

大学生によるものづくり教室の企画と実践(第3報 アルミ缶を利用したものづくり教室)

大学生制造班的策划与实施（第3部分：铝罐制造班）

• 发表时间: 2009
• 作者: 今井具子、大塚礼;加藤友紀;安藤富士子;下方浩史;伊藤伸英,伊藤吾朗,中野目智則
• 通讯作者: 伊藤伸英,伊藤吾朗,中野目智則

空き缶カウル燃料電池車両の製作とその取り組み

空罐罩燃料电池汽车的生产及相关工作

• 发表时间: 2011
• 期刊: 戸本機械学会誌 メカトップ関東
• 作者: Imai T;Otsuka R;Kato Y;Ando F;Shimokata H;伊藤伸英
• 通讯作者: 伊藤伸英

大学生によるものづくり教室の企画と実践(第2報 アルミ缶を利用した実験教室)

大学生制造班的策划与实施（二：铝罐实验班）

• 发表时间: 2009
• 作者: 大塚礼;今井具子;加藤友紀;安藤富士子;下方浩史;塚越広光,伊藤伸英,伊藤吾朗,中津巌,中野目智則
• 通讯作者: 塚越広光,伊藤伸英,伊藤吾朗,中津巌,中野目智則

高校生を対象とした金属実験教室の実践

高中生实用金属实验课

• 发表时间: 2009
• 期刊: 軽金属学会誌 Vol.59,No.4
• 作者: 岡部恒治;長谷川愛美;伊藤伸英,伊藤吾朗
• 通讯作者: 伊藤伸英,伊藤吾朗

大学生によるものづくり教室の企画と実践第4報 ビデオコンテンツの作成

大学生制造班策划与实施第四次报告：视频内容创作

• 发表时间: 2010
• 作者: 伊藤伸英;伊藤吾朗;森真俊
• 通讯作者: 森真俊