R&D on Experiential Learning Activities with a '4-days Astronomer' Method

右

• 批准号: 20500796
• 负责人: MUROI Kyoko
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: National Astronomical Observatory of Japan
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20500796/
• 关键词: 天文教育カリキュラム; 観測実習; 天文教育; 科学教育; 科学教育カリキュラム

Experiential learning activities with a' 4-days astronomer' method developed at National Astronomical Observatory of Japan (Mitaka, Tokyo) strengthen high-school participants motivation for learning. In order to roll the activities out to all over the country, we have practiced the method at three institutions (a science museum, a public astronomical observatory, a university) that have different sizes of telescope (from 15 cm to 1.5 m in diameter) and personnel. As a result, it could carry out when we make arrangements for mentors (about ten persons), personal computers and image-analysis software for data analysis, and a small collection of astronomy-related books. Our enquete analyses suggest that the same education effect could be acquired, even if characteristics of the four facilites are different.

日本国立天文台（东京三高）开发的“四天天文学家”体验式学习活动增强了高中参与者的学习动机。为了将活动推广到全国，我们在三个拥有不同尺寸望远镜（直径从15厘米到1.5米）和人员的机构（科学博物馆、公共天文台、大学）实践了这种方法。因此，当我们安排导师（大约10人），个人电脑和图像分析软件进行数据分析，并收集少量与天文学相关的书籍时，就可以进行。我们的遗留分析表明，即使四个设施的特点不同，也可以获得相同的教育效果。

项目成果

全国の高校生に君天を! ver.2-姫路市宿泊型児童館・星の子館の試み

面向全国高中生的Kimiten ver.2-姬路市过夜儿童之家星之子馆的试用

• 发表时间: 2010
• 作者: 五十嵐貫、佐藤義隆、豊成敏隆;他;水谷有宏(郡山市ふれあい科学館);小田善治,川村康文,柏倉達也,柴木悠作,海野貴央,紫藤寛司,藤原清;塚田健(姫路市宿泊型児童館「星の子館」)
• 通讯作者: 塚田健(姫路市宿泊型児童館「星の子館」)

全国の高校生に君天を! ver.1-郡山市ふれあい科学館の試み

面向全国高中生的Kimiten ver.1——郡山市友好科学馆的尝试

• 发表时间: 2010
• 作者: 五十嵐貫、佐藤義隆、豊成敏隆;他;水谷有宏(郡山市ふれあい科学館)
• 通讯作者: 水谷有宏(郡山市ふれあい科学館)

君が天文学者になる4日間について

大约 4 天你将成为一名天文学家

君が天文学者になる4日間(君天)-10年間の実践のまとめ

4天成为天文学家（Kunten）——10年实践总结

• 发表时间: 2010
• 作者: 宮崎由佳里;三谷知世;川村康文;小島智恵子;室井恭子
• 通讯作者: 室井恭子

「君が天文学者になる4日間」Webページ

“4天成为天文学家”网页