Elucidating the Fundamental Problems of Dewey's Educational Theory : Resolving the Aporia of Contemporary Education
阐释杜威教育理论的基本问题:解决当代教育的难题
基本信息
- 批准号:20830107
- 负责人:
- 金额:$ 1.07万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
- 财政年份:2008
- 资助国家:日本
- 起止时间:2008 至 2009
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
Although Dewey's principle of educational aim, referred to as "more growth" or "continual reconstruction of experience," is considered significant and valid, this principle alone cannot fully envisage education. I attempted to reconstruct his empirical philosophy by the intentional analysis methodology of phenomenology, along with executing essential insight with Hegel's vision. Then the guiding principle of educational experience=growth was submitted as follows : "realizing each individual's freedom and the mutual recognition of freedom as the principle of society thorough culture."
虽然杜威的教育目标原则,即“更多的成长”或“经验的持续重建”,被认为是有意义和有效的,但这一原则本身并不能完全设想教育。我试图通过现象学的意向性分析方法论,以及用黑格尔的视角执行本质洞察来重建他的经验哲学。然后提出了教育经验=成长的指导原则:“通过文化实现每个个体的自由和对自由的相互承认作为社会的原则”。
项目成果
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专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
構造構成主義によるブルデュー理論の問題の克服-社会学における信念対立の解消へ向けて-
通过结构建构主义克服布迪厄理论的问题 - 解决社会学中相互冲突的信仰 -
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉崎一;苫野一徳
- 通讯作者:苫野一徳
子どもの教育と未来を考える
对孩子的教育和未来的思考
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:古川洋和;ほか;苫野一徳;上代庸平;上代庸平;岡部美香・高橋舞・谷村千絵・辻敦子・苫野一徳・藤井佳世
- 通讯作者:岡部美香・高橋舞・谷村千絵・辻敦子・苫野一徳・藤井佳世
作業療法士・理学療法士 臨床実習ガイドブック
职业治疗师/物理治疗师临床实践指南
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:古川洋和;ほか;苫野一徳;上代庸平;上代庸平;岡部美香・高橋舞・谷村千絵・辻敦子・苫野一徳・藤井佳世;京極真編著
- 通讯作者:京極真編著
ヘーゲル『自由』論の射程-社会原理論としてのヘーゲル哲学再考
黑格尔自由理论的范围——重新思考黑格尔哲学作为一种社会理论
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yu Niiya;Jennifer Crocker;Dominik Mischkowski;新谷優;前田崇;新谷優;前田崇;新谷優;前田崇;前田崇;益尾知佐子;益尾知佐子;益尾知佐子;益尾知佐子;益尾知佐子;益尾知佐子;益尾知佐子;益尾知佐子;益尾知佐子;Chisako T. Masuo;Chisako T. Masuo;益尾知佐子;益尾知佐子;池田仁人;池田仁人;池田仁人;池田仁人;上代庸平;苫野一徳;大友昌子・桑原英明・酒井恵美子・佐道明広・上代庸平・土井崇弘・東山京子・檜山幸夫・益子英雅;苫野一徳;上代庸平;苫野一徳
- 通讯作者:苫野一徳
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TOMANO Ittoku其他文献
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