International comparison concerning motivation for sports behavior and self-image
体育行为动机和自我形象的国际比较
基本信息
- 批准号:21500565
- 负责人:
- 金额:$ 2.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2009
- 资助国家:日本
- 起止时间:2009 至 2011
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
This study examined the dynamism concerning sports behavior, motivation, and self-image of each country from an international comparison targeting sports competitors with the purpose of clarifying the characteristics of the motivation and self-image of Japanese competitors through the comparison. Upon examining the relationship between adaptive sports behavior, target orientation, motivation of orientation towards others, and cultural self-image of student competitors from 4 countries in the West and Asia, the way of viewing oneselfwas shown to have an impact on motivation for sports behavior, and a relationship of differences in sports behavior was broadly indicated. Furthermore, these relationships were shown to be different for each country, and the characteristicof Japanese competitors became apparent.
本研究以日本运动员为研究对象,通过国际比较考察了各国运动员在运动行为、动机和自我形象方面的动态变化,旨在通过比较明确日本运动员的运动动机和自我形象的特点。通过考察西方和亚洲4个国家学生运动员的适应性体育行为、目标定向、对他人定向动机与文化自我形象之间的关系,发现观察自我的方式对体育行为动机有影响,并广泛地指出了体育行为差异之间的关系。此外,这些关系对于每个国家来说都是不同的,日本竞争对手的特点也很明显。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Do cultural differences exist in sport attributinal styles?: A comparison of American and Japanese physical education students
运动归因风格是否存在文化差异?:美国和日本体育生的比较
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Hirohisa Isogai;Jennifer Etnier;Britton Brewer;Allen Cornelius;and Mikio Tokunaga
- 通讯作者:and Mikio Tokunaga
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
ISOGAI Hirohisa其他文献
ISOGAI Hirohisa的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('ISOGAI Hirohisa', 18)}}的其他基金
Effects of sports activities on social skills of university students-meta-analysis and large-scale survey-
体育活动对大学生社交技能的影响-荟萃分析和大规模调查-
- 批准号:
16K01664 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Social Psychological Study of the Relationships between Physical Perceptions, Exercise Behavior and Eating Behavior.
身体感知、运动行为和饮食行为之间关系的社会心理学研究。
- 批准号:
15500451 - 财政年份:2003
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
英語学習経験の回顧的な語りに基づく動機づけの形成と変容プロセスの解明
基于英语学习经历的回顾性叙述阐明动机的形成和转化过程
- 批准号:
24K16118 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
第二言語学習動機づけ研究の方法に関するレビューと事例の蓄積
第二语言学习动机研究方法综述与案例积累
- 批准号:
24K16128 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
報酬を求め続ける適応的動機づけの神経メカニズム
持续寻求奖励的适应性动机的神经机制
- 批准号:
23K25753 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
利益安定性情報によるマネジャー・現場従業員の顧客との関係性構築の動機づけ
利用利润稳定性信息激励经理和一线员工与客户建立关系
- 批准号:
24K16484 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
VRによる外国語学習の動機づけ強化:学習環境デザインの構築に向けて
利用 VR 增强外语学习动机:构建学习环境设计
- 批准号:
24K16763 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
心理-食行動-サルコペニア連関に着目した透析サルコペニアの診断・動機づけリハ介入
透析肌少症的透析和动机康复干预关注心理-饮食行为-肌少症的关系
- 批准号:
24K14750 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
多言語話者としての香港人日本語話者の動機づけに関する考察
香港日语使用者作为多语言使用者的动机研究
- 批准号:
24K16100 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
学びの動機づけに資する理工系初年次教育としての技術者倫理教育プログラムの開発
制定工程师道德教育计划作为科学和工程一年级教育,有助于激发学习动力
- 批准号:
24K06219 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
翻訳AI・生成AIによる自律性支援と学習者の動機づけ
使用翻译人工智能和生成人工智能的自主支持和学习者动机
- 批准号:
24K04053 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
英語授業の「主体的な学び」に係る動機づけ・エンゲージメント・自己調整に関する研究
英语课堂“自主学习”的动机、投入和自我调节研究
- 批准号:
24K04161 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)