The Development of Multilayered ECEC Curriculum Emerged from the Community-Relationship in a University Campus.

多层次的ECEC课程的发展源于大学校园的社区关系。

• 批准号: 21500707
• 负责人: TAKEUCHI Junko
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Ochanomizu University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21500707/
• 关键词: 大学コミュニティ; 乳幼児保育; 教育環境; カリキュラム開発; 教材開発; 0～2歳児; 女性研究者支援; 乳児保育; いずみナーサリー; 附属幼稚園

In order to improve and enhance the quality of care and education in Izumi Day Nursery attached to Ochanomizu University for 0～2 year-old infants, and to realize community-based educational environment, we implemented 3 layered group research work ; 1) planning and practicing the ECEC educational program suitable for children who goes to Izumi Day Nursery either every day or only 1 day per week, 2) development of educational and environmental tool and space, 3) collaborative activities through creating diverse educational opportunities with departments or the affiliated kindergarten and schools in the same campus of Ochanomizu University.

为了改善和提高御茶水大学附属泉托儿所0~2岁幼儿的保育教育质量，实现社区化的教育环境，我们实施了3个层次的小组研究工作; 1）计划和实施适合每天或每周只去一天泉日托所的儿童的ECEC教育计划，2）教育和环境工具和空间的开发，3）通过与各部门或附属幼儿园和学校在同一校园的御茶水大学创造多样化的教育机会的合作活动。

项目成果

お茶の水女子大学「幼保大」連携保育研究の試み (28)『ガラス絵』から見えるもの

御茶水女子大学“京都大学”合作保育研究尝试（28）从“玻璃画”看什么

• 发表时间: 2009
• 期刊: 幼児の教育 108-4
• 作者: 私市和子;浜口順子;瀧田節子;佐治由美子;佐治由美子
• 通讯作者: 佐治由美子

ガラス絵を通して子どもたちが教えてくれたこと-ここの経験や思いをつなぐ

孩子们通过玻璃画教给我们的东西——在这里连接经验和想法

• 发表时间: 2009
• 作者: 私市和子;浜口順子;瀧田節子;佐治由美子;佐治由美子;菊地知子;中澤智子・私市和子;中澤智子・私市和子;私市和子・中澤智子
• 通讯作者: 私市和子・中澤智子

大学の中で、赤ちゃんが笑うII～平成21～23年度文部科学省科学研究費・基盤(C)報告書～

宝贝们在大学里微笑II - 2009-2019年文部科学省科学研究补助金/基础（C）报告

• 发表时间: 2012
• 作者: 中澤智子;佐治由美子;お茶の水女子大学ECCELL;お茶の水女子大学ECCELL・いずみナーサリー
• 通讯作者: お茶の水女子大学ECCELL・いずみナーサリー

いずみナーサリー「大型遊具」～歩き始めて上ってすべって遊びが生まれる～

和泉保育园「大型游乐设施」～开始行走、爬上、滑行创造游戏～

• 发表时间: 2011

肌が触れて感じる温かさ

当你触摸你的皮肤时感受到的温暖

• 发表时间: 2010
• 期刊: 幼児の教育
• 作者: 川口亜由子;原田和弘;中村好男;山下紗織
• 通讯作者: 山下紗織