Research of Puzzle based Programming Learning Support System

基于益智的编程学习支持系统的研究

• 批准号: 21500953
• 负责人: NUNOHIRO Eiji
• 金额: $ 2.16万
• 依托单位: Tokyo University of Information Sciences
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21500953/
• 关键词: e-ラーニング; 授業学習支援システム; 学習モデル; ヒューマン・インターフェイス; プログラミング学習支援

In this research, we developed game based learning features in a programming learning support system, to offer a learning environment that stimulates and sustains the motivation of the learner during programming training. The proposed system was applied to an actual college programming course to verify the effectiveness of the proposed system. From the result of transition of the average score for mid-term, final exams and questionnaire, we concluded that the developed CAPTAIN system was effective in the viewpoint that the student showed interested in programming. Moreover, we concluded that this system was effective for the purpose of understanding the structure and processing flow of the program. However, from the result of t-test for some cases, it could not be established that the proposed method had a positive effect in improvement of the programming skill, and improvement of the learning features and revision on method of applying the proposed system in the programming course is necessary. For future works, we plan to improve learning support functions by taking further steps to incorporate entertainment in e-learning.

在这项研究中，我们开发了基于游戏的学习功能的编程学习支持系统，提供一个学习环境，刺激和维持学习者的动机，在编程培训。将该系统应用于一门实际的大学程序设计课程，验证了该系统的有效性。从期中、期末考试平均成绩和问卷调查的转换结果来看，我们认为开发的CAPTAIN系统是有效的，学生表现出对编程的兴趣。此外，我们的结论是，该系统是有效的理解程序的结构和处理流程。然而，从一些情况下的t-检验的结果，它不能成立，所提出的方法有积极的影响，在提高编程技能，和改进的学习功能和修改的方法，应用所提出的系统在编程课程是必要的。在未来的工作中，我们计划采取进一步措施，将娱乐纳入电子学习，以改善学习支持功能。

项目成果

Programming Learning Support System 'CAPTAIN' with Motivational Study Model

具有动机学习模型的编程学习支持系统“CAPTAIN”

• 发表时间: 2010
• 期刊: Proceedings of the 18th International Conference on Computers in Education
• 作者: Yuuko Yamakawa;Masanori Ohsiro;Kotaro Matsushita;Kennth J.Macin;Eiji Nunohiro
• 通讯作者: Eiji Nunohiro

プログラミング学習支援システム「CAPTAIN」における動機付け学習法の検討

编程学习支援系统“CAPTAIN”中动机学习方法的探讨

• 发表时间: 2010
• 期刊: 日本教育工学会研究報告集
• 作者: 山川裕子;大城正典;松下孝太郎;マッキンケネスジェームス;布広永示
• 通讯作者: 布広永示

Programming Learning Support System'CAPTAIN' with Motivational Study Model

具有动机学习模型的编程学习支持系统“CAPTAIN”

• 发表时间: 2010
• 期刊: Proceedings of the 18th International Conference on Computers in Education
• 作者: Yuuko Yamakawa;Masanori Ohshiro;Kotaro Matsushita;Kennth J. Macin;Eiji Nunohiro
• 通讯作者: Eiji Nunohiro

Programming Learning Support System with Competitive Gaming Using Monitoring and Nicknames

使用监控和昵称通过竞争性游戏编程学习支持系统

• 发表时间: 2012
• 期刊: Proceedings of the 17th Artificial Life and Robotics
• 作者: Masanori Ohshiro;Kotaro Matsushita;Kennth J. Mackin;Eiji Nunohiro
• 通讯作者: Eiji Nunohiro

ビジュアルプログラミングを用いたソフトコンピューティング教育支援

使用可视化编程的软计算教育支持

• 发表时间: 2011
• 作者: Yuki Terawaki;Yuichi Takahashi;Yasushi Kodama and Kazuo Yana;村川雅弘編著;マッキンケネスジェームス
• 通讯作者: マッキンケネスジェームス