An examination of English vocabulary and reading comprehension skills of Japanese university students

日本大学生英语词汇与阅读理解能力考试

基本信息

  • 批准号：
    21720204
  • 负责人：
    G・R Stockwell
  • 金额：
    $ 1.91万
  • 依托单位：
    Waseda University
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 财政年份：
    2009
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2009 至 2010
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

This research aimed to improve the vocabulary of Japanese university students' English language learning through a system that creates a profile of individual learners through reading and providing them with individualized tasks that can be completed through either a computer or a mobile phone. Until now, there was very little known about how learners look up vocabulary items through the reading process, and as a result, a system was developed which kept a record of what happens when learners look up vocabulary.
本研究旨在通过一个系统来提高日本大学生英语语言学习的词汇量，该系统通过阅读创建个人学习者的档案，并为他们提供个性化的任务，这些任务可以通过电脑或手机完成。到目前为止，人们对学习者在阅读过程中如何查找词汇知之甚少，因此，人们开发了一种系统，可以记录学习者查找词汇时发生的事情。

项目成果

期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Developing an intelligent system for vocabulary learning through reading
开发通过阅读学习词汇的智能系统
  • DOI：
  • 发表时间：
    2010
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
  • 通讯作者：
Using mobile phones for language learning : Examining the effect of the platform
使用手机进行语言学习：检验平台的效果
  • DOI：
  • 发表时间：
    2010
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
  • 通讯作者：
Developing an intelligent reading system for vocabulary learning
开发词汇学习的智能阅读系统
  • DOI：
  • 发表时间：
    2009
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
  • 通讯作者：
Learning vocabulary through an Al reading system.
通过人工智能阅读系统学习词汇。
  • DOI：
  • 发表时间：
    2009
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    G・R Ssockwell;G・R Stookwell
  • 通讯作者：
    G・R Stookwell
Using mobile phones for vocabulary activities: Examining the effect of the platform
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  • 影响因子：
    0
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  • 通讯作者：
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