权益分类	功能权益	普通用户	{{item.name}}会员
{{category.name}}	{{benefitItem.name}}

Social Inequality in an Age of Multiculturalism: Analyzing the Relationship between Social and Geographical Mobility

多元文化主义时代的社会不平等：分析社会流动性与地理流动性之间的关系

基本信息

批准号：
22330142
负责人：
TAKENAKA Ayumi
金额：
$ 10.9万
依托单位：
Tohoku University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2010
资助国家：
日本
起止时间：
2010 至 2012
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22330142/
关键词：
国際社会エスニシティ国際人口移動移民社会移動国際社

项目摘要

The objective of the research was to analyze the social mobility of “newcomers" or foreign migrants who arrived in Japan after the late 1980s. To this aim, we collected large-scale data on foreign migrants based on both qualitative and quantitative methods. Qualitative data were derived from in-depth interviews with 130 foreign migrants (Year 1), while quantitative data were obtained through an Internet-based survey (Year 2 and 3). We have found so far that social mobility patterns vary significantly among the major nationality groups and that they depend more on migrants' region of origin rather than on class origins.

这项研究的目的是分析20世纪80年代后期抵达日本的“新移民”或外国移民的社会流动性。为此，我们采用定性和定量相结合的方法收集了大量的外来移民数据。定性数据来自对130名外国移民（一年级）的深度访谈，而定量数据通过基于互联网的调查（二年级和三年级）获得。到目前为止，我们已经发现，主要民族群体之间的社会流动模式差异很大，而且它们更多地取决于移民的原籍地区，而不是阶级出身。

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

「移民はどのようにして成功するのか?在日外国人の経済的達成と日本の社会格差」

“移民如何取得成功？居住在日本的外国人的经济成就和日本的社会差距”

DOI：
发表时间：
2013
期刊：
『不平等生成メカニズムの解明』佐藤嘉倫、木村敏明(編)
影响因子：
0
作者：
Takenaka;Ayumi;Nakamuro;Makiko;and Ishida;Kenji;福岡安則・黒坂愛衣;奥村雅史;竹村和久・大久保重孝・井出野尚・玉利祐樹・阿部周造;山本浩二;町田祥弘;長吉眞一・井上善弘・進美喜子・異島須賀子;Junji Inoguchi;竹中歩,中室牧子,石田賢示
通讯作者：
竹中歩,中室牧子,石田賢示

Education Outcomes of Second Generation Migrant Children in Japan

日本第二代流动儿童的教育成果

DOI：
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
0
作者：
Nakamuro;Makiko;Ishida;Kenji;andTakenaka;Ayumi
通讯作者：
Ayumi

Negative Assimilation: How Immigrants Achieve Economic Mobility in Japan Discussion Paper

消极同化：移民如何在日本实现经济流动讨论文件

DOI：
发表时间：
2013
期刊：
Economic and Social Research Institute, Cabinet Office of the Government of Japan
影响因子：
0
作者：
Takenaka;Ayumi;Nakamuro;Makiko;and Ishida;Kenji
通讯作者：
Kenji

日本留学生は学生の人間開発に寄与するか

日本留学生对学生的人类发展有贡献吗？