Research of verification model construction for KIT typeDevelopment of learning

KIT型验证模型构建研究学习发展

基本信息

  • 批准号:
    22500896
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2010
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2010 至 2012
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

Basic scholarship of mathematics and science and generic skill were verified quantitatively and qualitatively in the period from entrance to a university to graduation in the effect of organized education. About academic ability, compared with the time of entrance into a university, the learning achievement improved and the improvement effect of the academic ability of a lesson was confirmed in the term after one year in the same academic ability diagnostic test. However, in 4 annual, emphasis shifted to specialized education and the lesson effect fell. In the self-valuation of generic skill, although the self-valuation of many evaluation criteria once fell by 2 annual, by 4 annual, it has confirmed recovering and becoming the highest score by almost all items.
从入学到毕业,数学、科学的基础知识和共通能力得到了定量和定性的验证,达到了有组织的教育效果。关于学力,与入学时相比,学习成绩有所提高,在同一学力诊断测试中,一年后的学期中,课程的学力的提高效果得到了确认。但到了4年,重点转向专业教育,课效果下降。在共性技能自我评价中,虽然多项评价标准的自我评价一度下降2年、4年,但已确认回升,成为几乎所有项目的最高分。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
高香滋 KIT型学びの成長"の検証モデル構築-ジ ェネリックスキルに対する意識と基礎学力 の関係-
高卡茂构建“KIT型学习成长”验证模型 - 共通能力意识与基础学术能力的关系 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    谷口進一;青木克比古;石井晃;大林博一; 中勉
  • 通讯作者:
    中勉
工科系大学におけるジェネリックスキルを中心とした”学びの成長”の検証
验证工科大学以共性技能为中心的“学习成长”
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    谷口進一;青木克比古;石井晃;大林博一; 中勉;谷口進一;谷口進一;谷口進一;谷口進一;谷口進一
  • 通讯作者:
    谷口進一
KIT型"学びの成長"の検証モデル構築-I-学生めジェネリックスキルに対する意識調査-
构建KIT型“学习成长”验证模型 - I - 学生共通技能意识调查 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    谷口進一;青木克比古;石井晃;大林博 一;中勉;谷口進一
  • 通讯作者:
    谷口進一
工科系大学におけるジェネリックスキルを中心とした
关注工程大学的通用技能
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    谷口進一;青木克比古;中勉;谷口進一
  • 通讯作者:
    谷口進一
工科系大学独自の”学びの成長”の検証モデル構築-ジェネリックスキルに対する意識の1年次から2年次への変化-
构建工科大学特有的“学习成长”验证模型 - 第一年到第二年通用技能意识的变化 -
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    谷口進一;青木克比古;石井晃;大林博一; 中勉;谷口進一;谷口進一;谷口進一
  • 通讯作者:
    谷口進一
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  • 通讯作者:
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The association between illness recognition process and healthcare barrier in elderly residents with diabetes
老年糖尿病患者疾病识别过程与医疗障碍的关系
  • 批准号:
    19K10484
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The Development of novel anticancer drugs for anaplastic thyroid carcinoma by collaboration of medicine and engineering
医工合作开发治疗甲状腺未分化癌的新型抗癌药物
  • 批准号:
    15590978
  • 财政年份:
    2003
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The Development of novel therapeutic strategy for anaplastic thyroid carcinoma by manipulating the ubiquitin-proteasome activity
通过操纵泛素蛋白酶体活性开发未变性甲状腺癌的新治疗策略
  • 批准号:
    12671088
  • 财政年份:
    2000
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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