The research of evaluator's assessment learning using students report at class room

利用学生课堂报告进行评价者评价学习的研究

• 批准号: 22500951
• 负责人: TSUBOKURA Atsushi
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Nippon Bunri University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010-04-01 至 2014-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22500951/
• 关键词: 相互評価; 評価者視点; コンテンツ制作演習; ルーブリック; LMS/CMS; マルチメディア教育; CMS/LMS; 振返り学習; 評価者視点の学習; LMS; 振り返り学習

In this research, the student learns from evaluator's assessment for other student's reports on collaborative evaluation. This research topic is to compare any other student's evaluated reports with teacher's evaluated reports. All students evaluate any other student's reports by using evaluation axis. So, these student's learn about evaluator's assessment from them. These processes make an addition to peer review process. So, we call peer review plus. We think, the student's works to be submitted are progression in quality and less the careless mistake. We construct the evPoints for peer review plus. We introduce the evPoints in our class. Result is that, peer review and peer review plus is improvement at evaluation result and the re-submission rate. And, the student's evaluation quality is improvement at peer review and peer review plus. And, the peer review plus is better than the peer review that, the unevenness of the evaluation result by the learner is improved.

在本研究中，学生从评价者的评价中学习其他学生的合作评价报告。本研究的目的是将其他学生的评价报告与教师的评价报告进行比较。所有学生通过使用评估轴来评估任何其他学生的报告。因此，这些学生从他们那里了解了评估者的评估。这些进程是对同行审查进程的补充。所以，我们称之为同行评议+。我们认为，学生提交的作品是在质量上的进步和更少的粗心错误。我们为同行评审构建evPoints Plus。我们在课堂上介绍evPoint。结果是，同行评议和同行评议加是在评价结果和重新提交率的改善。而且，学生的评价质量在同侪互评和同侪互评加中得到了提高。而且，同行评议+比同行评议更好，学习者的评价结果的不均匀性得到改善。

项目成果

制作課題における評価者支店の学習のための相互評価システムの研究～課題提出部の構築と運用報告～

生产作业中评价者分支学习的同行评价体系研究-作业提交部门及运行报告的构建-

• 发表时间: 2011
• 作者: 坪倉;松原;足立;林;西野
• 通讯作者: 西野

制作課題における評価者視点の学習のための相互評価システムの研究 ～相互評価部の設計～

研究生产任务中从评估者角度学习的同行评估系统~同行评估部分的设计~

• 作者: Miyaji;I.;坪倉篤志
• 通讯作者: 坪倉篤志

制作課題における評価者視点の学習のための相互評価システムの研究?相互評価部の設計と評価実験

研究生产任务中从评估者角度学习的相互评估系统？设计相互评估部分和评估实验

• 发表时间: 2013
• 作者: 坪倉;松原;林;足立;西野
• 通讯作者: 西野

THE EVALUATOR' S ASSESSMENT LEARNING USING STUDENT 'S REPORT AT CLASSROOM

评估者在课堂上使用学生报告进行评估学习

• 发表时间: 2013
• 作者: Atsushi Tsubokura;Nobuto Matsubara;Toshihiro Hayashi;Hajimu Adachi a nd Kazunori Nishino
• 通讯作者: Hajimu Adachi a nd Kazunori Nishino

制作課題における評価者視点の学習のための相互評価システムの研究 ～相互評価部の構築と運用報告～

生产任务中评价者视角学习的同行评价体系研究-同行评价部建设及运行报告-

• 发表时间: 2013
• 作者: Atsushi Tsubokura;Nobuto Matsubara;Toshihiro Hayashi;Hajimu Adachi and Kazunori Nishino;植野 雅之;渡邊栄治;中西聖明;西端律子;坪倉,松原,林,足立,西野;田中功一;植野 雅之;西端律子;渡邊栄治;友廣翔太;坪倉 篤志
• 通讯作者: 坪倉 篤志