Research on the disabled person English education security utilized the two-dimensional dot code

利用二维点码的残疾人英语教育保障研究

• 批准号: 22520594
• 负责人: BABA Keiko
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Nihon Fukushi University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22520594/
• 关键词: 障害者情報保障; 二次元ドットコード; 音声ペン; 障害者教育; 教育工学; 発話障害; 手話ペン; 二次元コード読み取り機器; 情報保障; 手話言語; 点字; アメリカ手話; 二次元コードと音声ペン; 読み取り機器; 障害学生授業情報保障; ESP教育; アメリカ手話(ASL); 言語習得; 視覚障害者用立体コピー

The information security of people with disabilities, is an important issue in education. The purpose of this study, was to take advantage of the two-dimensional code to the information security of the impairment of vision, hearing, and intellectual development. The research results, it becomes better-than-expected results of the study, I was able to contribute to people with disabilities information security greatly. In the research process, with the cooperation of experts are involved in various fields, and have created a prototype. For results, the symposium and lecture in the "speech pen that connects to the words, connect knowledge and access to Life" - to conduct a nest, and spread with disabilities specification of the two-dimensional code to the public at large.

残疾人的信息安全，是教育中的一个重要问题。本研究的目的，是利用二维码的优势来保障信息安全对视力、听力和智力发育的损害。本次研究成果，取得了超出预期的研究成果，能够为残障人士的信息安全做出很大贡献。在研究过程中，在专家的合作下，都涉及到各个领域，并创造了一个原型。为取得成果，座谈会暨讲座在《连接文字、连接知识、通向生活的演讲笔》--进行筑巢，并将残障人士规范的二维码传播给广大公众。

项目成果

音声ペン活用による視覚障害学生音声教材音声新教材開発の試み

尝试利用有声笔为视障学生开发新型有声教材

• 发表时间: 2011
• 作者: M. Nishida;Y. Ishikawa;S. Yamamoto;馬場景子;西 香織;馬場景子
• 通讯作者: 馬場景子

二次元コードを活用した手話学習テキスト作成と今後の展開

利用二维码制作手语学习文本及未来发展

• 发表时间: 2012
• 期刊: 英語音声学第17号
• 作者: Shimizu;Katsumasa;清水克正;Katsumasa Shimizu;馬場景子
• 通讯作者: 馬場景子

言語習得における二次元コードの可能性-「命をつなぐ・知識をつなぐ・言語をつなぐ音声ペン」講演とシンポジウムからの報告

二维码在语言习得中的可能性——“连接生活、知识、语言的语音笔”讲座及研讨会报道

• 发表时间: 2012
• 作者: Shimizu;Katsumasa;馬場景子;馬場景子;Katsumasa Shimizu;馬場景子;Katsumasa Shimizu;馬場景子
• 通讯作者: 馬場景子

21世紀のESP-新しいESP理論の構築と実践

21世纪的ESP——ESP新理论的构建与实践

• 发表时间: 2010
• 作者: 寺内一;山内ひさ子;野口ジュディー;笹島茂編集
• 通讯作者: 笹島茂編集

二次元コードを活用した知的障害言語習得へのステップ

使用二维码学习智障语言的步骤

• 发表时间: 2011
• 作者: M. Nishida;Y. Ishikawa;S. Yamamoto;馬場景子;西 香織;馬場景子;M.Nishida;山崎直樹;馬場景子
• 通讯作者: 馬場景子