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Developing System to Make and Diffuse School Case Method

Developing System to Make and Diffuse School Case Method
学校案例法制作与传播系统开发
批准号:
22530819
负责人:
ANDO Terutsugu
金额:
$2.16万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2010
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2010 至 2012

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
我的研究结果如下。(a)如果本科生通过b谷歌的Wiki页面讨论实习教师的典型问题,他们在某种程度上能够自己解决这些问题。(b)如果本科生有框架去理解学校教师经常面临的问题,他们就能像教师一样提出解决问题的建议。(c)为了收集案例资料,开发了面向学生教师和学校教师的在线指导系统。
英文摘要
The findings of my research are as follows. (a)If undergraduate students discuss the typical problems of student teachers by way of Google’s Wiki pages, they are somehow able to solve them by themselves. (b)If undergraduate students have the framework to understand the problems school teachers frequently face, they are able to suggest the problem solving as the same as the teachers. (c)In order to collect case materials, online guidance system for student teachers as well as school teachers is developed.
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会议论文
ただし、いずれもグーグルのサイトを利用しているが、失敗事例を扱い、子どもも匿名であるが、ケースの文脈から人物等も特定される可能性があるので、前者は15名、後者は9名の関係者のみがアクセスできるものとしている
不过,两者都使用谷歌的网站,该网站处理失败案例,虽然孩子们是匿名的,但根据案例的上下文,有可能识别出人的身份,因此前者有 15 人,后者有 9 人。访问权限是仅限授权人员使用。
DOI: --
发表时间:
期刊:
影响因子: --
作者: []
通讯作者:
教員養成のための事例検討システムの構築
构建教师培训案例研究体系
DOI: --
发表时间: 2013
期刊: 関西大学 文学論集(関西大学文学部紀要)
影响因子: --
作者: [山根俊喜, 安藤輝次]
通讯作者: 安藤輝次
授業実習の失敗に学ぶ
从课堂培训的失败中学习
DOI: --
发表时间:
期刊:
影响因子: --
作者: []
通讯作者:
校内研修のあり方、進め方-三種類の研修を使い分ける-
校内培训如何进行以及如何进行 - 正确运用三种培训方式 -
DOI: --
发表时间: 2012
期刊: 指導と評価
影响因子: --
作者: [山根俊喜, 安藤輝次, 田中耕治, 安藤輝次, Tadashi NISHIHIRA, 西岡加名恵, 安藤輝次, 西平 直, 西岡加名恵, 安藤輝次, 安藤輝次]
通讯作者: 安藤輝次
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    A Study on How to Use the Criteria and Rubric with Student Portfolios
    • 批准号:
      13610289
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额:
      $2.56万
    • 财政年份:
      2001
    • 负责人:
      ANDO Terutsugu
    • 依托单位:
    海外基金