Development of the Curriculum on Technology Education for Subject "Arts and Crafts"at Primary School

小学“工艺美术”学科技术教育课程的开发

• 批准号: 22530988
• 负责人: ARIKAWA Makoto
• 金额: $ 2.33万
• 依托单位: Fukuoka University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22530988/
• 关键词: 教育学; 技術教育; カリキュラム開発; ものづくり教育; 図画工作科; 図面工作科; Design & Technology; Art & design; aesthetic; 美術教育と技術教育の連携; 教材開発; Desin&Technology; Art&desin

The purpose of this study is to develop the curriculum on technology education for the subject “Art and Craft” at Japanese primary school. First, we visited some primary and grammar schools in England, and asked some questions about content of the subject “Design and Technology”. Next, we designed the subject material “Prefabricated chair models” for “Art and Craft”，and checked those effects at a university class. Last, we developed the study plan on technology education for “Art and Craft”, and practiced it at a primary school. As the synthesis of these results, new curriculum on technology education at primary school could be completed.

本研究旨在探讨日本国小“美术与工艺”科技术教育课程之发展。首先，我们参观了英国的一些小学和文法学校，并就“设计与技术”课程的内容提出了一些问题。接下来，我们为“艺术与工艺”设计了主题材料“预制椅子模型”，并在大学课堂上检查了这些效果。最后，本研究设计了“工艺美术”课程的技术教育研究方案，并在一所小学进行了实践。综合这些研究成果，可以完成小学技术教育新课程。

项目成果

UKの動向をふまえた我が国の初等・中等学校技術教育の展望

基于英国趋势的日本中小学技术教育前景

• 发表时间: 2011
• 作者: 〓振雷;菊地章;鴛原 進;有川誠
• 通讯作者: 有川誠

UK の動向をふまえた我が国の初等・中等学校技術教育の展望

基于英国趋势的日本中小学技术教育前景

• 发表时间: 2011
• 作者: 有川誠;土井康作;田口浩継;坂口謙一
• 通讯作者: 坂口謙一

イングランドの Design and Technology の現状と課題

英国设计与技术的现状与挑战

• 发表时间: 2013
• 期刊: 日本産業技術教育学会誌
• 作者: 有川誠;土井康作;田口浩継;坂口謙一
• 通讯作者: 坂口謙一

イングランドのDesign and Technologyの現状と課題

英国设计与技术的现状与挑战

• 发表时间: 2013
• 期刊: 日本産業技術教育学会誌
• 作者: 〓振雷;山本秀樹;菊地章;有川 誠
• 通讯作者: 有川 誠

土井康作、論!ものづくり 人つなぐ、朝日新聞・鳥取版2010年11月12日

土井耕作，《理论！连接人与人》，朝日新闻鸟取版，2010 年 11 月 12 日