The Development of Proper Competencies of Special School Teachers through the Cooperation with External Specialists

通过与外部专家合作培养特殊学校教师的适当能力

基本信息

项目摘要

In order to develop proper competencies of special school teachers-education for the children with physical disabilities-in teaching activity for independence, based on the current situation and the needs of the special schools, are desirable as follows;(1)to define the purpose, activities and roles of the external specialists and to set up a department and assign teachers for utilizing them, (2) to expand the field of external specialists from medically related such as physical therapist to psychologically related and also expand the activities of the external specialists from merely providing information on diagnostic assessment to providing advices on teaching plans and collaborating in lesson practice.
为了发展特殊学校教师-身体残疾儿童教育-在独立教学活动中的适当能力,根据特殊学校的现状和需要,最好是:(1)确定外聘专家的目的、活动和作用,并设立一个部门,指派教师使用他们,(2)将校外专家的范畴由物理治疗师等医学范畴扩展至心理范畴,并将校外专家的活动由单纯提供诊断评估的资料扩展至提供教学计划的意见及合作进行课堂实习。

项目成果

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北海道及び札幌市における専門家との連携の実態と課題
与北海道和札幌市专家合作的现状和挑战
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Nakano;Y.;Arai;T.;Yamamoto;R.;中野泰志;橋本陽介,小林徹,松浦淳,熊井正之;小林徹,橋本陽介,熊井正之,奥住秀之;清水春美,楊娟,菅原弘,橋本陽介,松浦淳,泉山靖人,熊井正之;熊井正之,森つくり,橋本陽介,菅原弘,古山貴仁,楊娟,松浦淳,相楽典子,小林徹,泉山靖人;菅原弘,橋本陽介,松浦淳,熊井正之;橋本陽介,髙橋幸子,菅原弘,相楽典子,塩野目剛亮,熊井正之;柳本雄次;藤川雅人;髙橋幸子,橋本陽介,上仮屋祐介,吉井勘人,熊井正之;伊崎一夫;楊娟,橋本陽介,菅原弘,松浦淳,泉山靖人,熊井正之;藤川雅人;山本美紀;松浦淳,菅原弘,橋本陽介,熊井正之;木澤健司;小林徹,橋本陽介,熊井正之,奥住秀之;伊崎一夫;相羽大輔・河内清彦;今野邦彦
  • 通讯作者:
    今野邦彦
下妻特別支援学校における 外部専門家との連携・協働及び課題
与外部专家的合作/合作以及下妻特殊教育学校的问题
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Nakano;Y.;Arai;T.;Yamamoto;R.;中野泰志;橋本陽介,小林徹,松浦淳,熊井正之;小林徹,橋本陽介,熊井正之,奥住秀之;清水春美,楊娟,菅原弘,橋本陽介,松浦淳,泉山靖人,熊井正之;熊井正之,森つくり,橋本陽介,菅原弘,古山貴仁,楊娟,松浦淳,相楽典子,小林徹,泉山靖人;菅原弘,橋本陽介,松浦淳,熊井正之;橋本陽介,髙橋幸子,菅原弘,相楽典子,塩野目剛亮,熊井正之;柳本雄次;藤川雅人;髙橋幸子,橋本陽介,上仮屋祐介,吉井勘人,熊井正之;伊崎一夫;楊娟,橋本陽介,菅原弘,松浦淳,泉山靖人,熊井正之;藤川雅人;山本美紀;松浦淳,菅原弘,橋本陽介,熊井正之;木澤健司;小林徹,橋本陽介,熊井正之,奥住秀之;伊崎一夫;相羽大輔・河内清彦;今野邦彦;伊崎一夫;古山貴仁,相楽典子,橋本陽介,熊井正之;酒井康年;相羽大輔・河内清彦・柿澤敏文;伊﨑一夫;棚井加代子
  • 通讯作者:
    棚井加代子
特別支援学校における自立活動指導の専門性の向上(3)-重度・重複障害教 育における外部専門家の活用・連携実態から-
提高特殊学校自主活动指导的专业水平(3)——从重度和多重残疾教育外部专家的利用和协作的实际情况看——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    清水春美;橋本陽介;古山貴仁;相楽典子;松浦淳;熊井正之;柿澤敏文・小林秀之・佐島毅・池谷尚剛;山本美紀;柳本雄次
  • 通讯作者:
    柳本雄次
特別支援学校のセンター的機能の実践の取り組み
努力落实特殊学校的中心职能
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    橋本真規;奥住秀之;熊井正之;藤平 敦;熊谷恵子;山本美紀;柳本雄次
  • 通讯作者:
    柳本雄次
地域作業療法の実践事例 発 達支援,標準作業療法学 地域作業療法学
社区职业治疗实践案例 发展支持、标准职业治疗 社区职业治疗
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Toshibumi Kakizawa;and Hisham Elser Bilal Salih;酒井康年
  • 通讯作者:
    酒井康年
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