Investigation into Creative Cognitive Process in Design Practice on the basis of Constructive Methodology

基于建构主义方法论的设计实践中的创造性认知过程研究

基本信息

批准号：
22615014
负责人：
FUJII Haruyuki
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Tokyo Institute of Technology
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2010
资助国家：
日本
起止时间：
2010 至 2012
项目状态：
已结题

项目摘要

The final goals are (1) to investigate processes of acquisition, formation, and application of design intellect by seeing them as examples of the process of creative cognition, and (2) to establish a methodology of inquiry into design. Experimental studies, in which the cognitive process in design is extracted from the conversation among the designers, the clients, and the researchers, are executed to elucidate some features that are not clarified by a traditional scientific approach by integrating designer’s internal observation and researcher’s external observation. In addition, stories of tsunami survivors are analyzed to extract their cognitive process in prompt design to create a way to survive. On of the consequences of this study, the concept of First-Person-Study is proposed.

最终的目标是（1）通过将其视为创造性认知过程的示例，以及（2）建立探究方法的设计方法，以调查收购，形成和应用设计智能的过程。实验研究从设计师，客户和研究人员之间从对话中提取了设计中的认知过程，以阐明某些特征，这些特征是通过整合设计师的内部观察和研究人员的外部观察而无法通过传统的科学方法来阐明的。此外，分析了海啸表面的故事，以迅速设计提取其认知过程，以创造一种生存方式。关于这项研究的后果，提出了第一人称学习的概念。

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

次世代デザインカリキュラムの探究

探索下一代设计课程

DOI：
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
0
作者：
Haruyuki Fujii;Rimi Inoue;藤井晴行,須永剛司,原田,岡本誠,小早川真衣子
通讯作者：
藤井晴行,須永剛司,原田,岡本誠,小早川真衣子

Music performance with "imagery instrument" by real-time categorization of brain activities

通过大脑活动实时分类，用“意象乐器”进行音乐表演

DOI：
发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
0
作者：
Kiyoshi Furukawa;Tomasz. M.Rutkowski;Reiko Hoshi-Shiba;Takayuki Hamano;Hiroko Terasawa;Kazuo Okanoya
通讯作者：
Kazuo Okanoya

見せて魅せる研究土壌-研究者が学びあうために

可以展示、可以着迷的研究土壤——让研究人员互相学习

DOI：
发表时间：
2013
期刊：
人工知能学会誌,特集「一人称研究の勧め」
影响因子：
0
作者：
Shun'ichi Tano;Shinya Yamamoto;Muhd Dzulkhiflee;Junko Ichino;Tomonori Hashiyama;Mitsuru Iwata;諏訪正樹
通讯作者：
諏訪正樹

学びのデザイン"の研究があるべき姿-「こと」のプロセスの事例研究

“学习设计”研究的理想境界——以“物”的过程为例

DOI：
发表时间：
2011
期刊：
日本デザイン学会誌,デザイン学特集号「メタデザインへの挑戦」
影响因子：
0
作者：
黄〓鵬;田野俊一;市野順子;橋山智訓;岩田満;Akira UEDA;諏訪正樹
通讯作者：
諏訪正樹

創造という行為の研究に関して

关于创造行为的研究

DOI：
发表时间：
2013
期刊：
人工知能学会誌特集「一人称研究の勧め」
影响因子：
0
作者：
中鉢耕平;谷尚樹;金森陽子;蓮見孝;蓮見孝;藤井晴行
通讯作者：
藤井晴行

DOI：
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作者：
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FUJII Haruyuki其他文献

Proposing a Model to Comprehend Logical and Non-logical Aspects in Design - Design Research from a Viewpoint of Science of Complex System

提出一种理解设计中逻辑和非逻辑方面的模型——从复杂系统科学的角度进行设计研究

DOI：
发表时间：
2005
期刊：
IPSJ SIG Notes, 2005-ICS-139 (in Japanese)
影响因子：
0
作者：
Motoki;K.;H.Yamanaka;K.Seo;N.Yamada;S.Fukumoto;Shin-ichi Tanabe;FUJII Haruyuki
通讯作者：
FUJII Haruyuki