Study of the correlation between academic results and learning behavior in e-Campus

电子校园中学业成绩与学习行为的相关性研究

• 批准号: 22700827
• 负责人: AMANO Naoki
• 金额: $ 2.58万
• 依托单位: Tokyo University of Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22700827/
• 关键词: 学習行動認識; 学習行動履歴; e-Learning; 教育支援; 学習行動; 学習態度; 3次元計測; 行動識別; e-learning

There was a result of the realization of the method observing behavior of students in self-study in this study. This approach focused on the movement of the head, both hands during learning. Measuring the motion of the head, both hands with an inexpensive stereo vision camera system. By comparing the dictionary data to the motion data, which makes it possible to estimate the operation with practical accuracy. It reaches the state that it willnot be possible to verify the correlation between academic results and learning behavior.

本研究实现了观察学生自主学习行为的方法。这种方法侧重于头部的运动，在学习过程中的双手。用一个便宜的立体视觉摄像系统测量头部和双手的运动。通过将字典数据与运动数据进行比较，这使得可以以实际的精度估计操作。它达到了无法验证学习成绩和学习行为之间的相关性的状态。

项目成果

学習者の振る舞いに着目した学習行動識別システムの構築

聚焦学习者行为的学习行为识别系统构建

• 发表时间: 2012
• 期刊: 日本e-Learning学会論文誌
• 作者: 天野直紀;川崎健太;太田晶;藤澤公也
• 通讯作者: 藤澤公也

Kinectを用いた学習行動計測システムの研究

基于Kinect的学习行为测量系统研究

• 发表时间: 2013
• 作者: 山本千尋;天野直紀
• 通讯作者: 天野直紀

3次元計測装置を用いた学習行動識別システムの構築

利用3D测量装置构建学习行为识别系统

• 发表时间: 2013
• 期刊: 日本e-Learning学会論文誌
• 作者: 天野直紀;山本千尋;藤澤公也;寺澤卓也
• 通讯作者: 寺澤卓也

教室内における学習態度の複数同時モニタリングシステムの研究

课堂学习态度多同步监测系统研究

• 发表时间: 2013
• 作者: 渡辺繁樹;天野直紀
• 通讯作者: 天野直紀

学習者の振る舞いに着目した学習行動計測システムの構築

构建关注学习者行为的学习行为测量系统

• 发表时间: 2011
• 作者: 川崎健太;天野直紀
• 通讯作者: 天野直紀