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The increase of students with 'cross-cultural' 'study-abroad' experience: Implications for language education
具有“跨文化”“出国留学”经历的学生的增加：对语言教育的启示
基本信息
- 批准号：22720208
- 负责人：
- 金额：$ 2.16万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份：2010
- 资助国家：日本
- 起止时间：2010-04-01 至 2014-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
The present study is stimulated by recent scholarly and media discussion on Japanese young people's unwillingness to study or work abroad, compared with other Asian counterparts. Attending to many Japanese young women in secondary and postsecondary education who equate study-abroad exerience with global career possibilities, the study examines young people's notion of cross-cultural experience in terms of gender, nationality, and language ideology. Numerical and qualitative data are collected from study-abroad students (primary data) and media databases (secondary data).
与其他亚洲同行相比，最近关于日本年轻人不愿意学习或在国外工作的学术和媒体讨论激发了本研究。这项研究会参加许多在中学和高等教育的日本年轻妇女，这些妇女将流行态度与全球职业的可能性等同起来，研究了年轻人在性别，国籍和语言意识形态方面的跨文化经验的观念。数值和定性数据是从出国学生（主要数据）和媒体数据库（辅助数据）中收集的。
项目成果
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专著数量（0）
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专利数量（0）
John Gray : THE CONSTRUCTION OF ENGLISH : CULTURE, CONSUNMERISM AND PROMOTION IN THE ELT GLOBAL COURSEBOOK. Palgrave Macmillan, 2010
约翰·格雷：英语的构建：ELT 全球教材中的文化、消费主义和推广。
- DOI：10.1093/applin/amr026
- 发表时间：2011
- 期刊：
- 影响因子：3.6
- 作者：Kobayashi;YOko
- 通讯作者：YOko
Global Englishes and the discourse on Japaneseness
全球英语与日本性话语
- DOI：10.1080/07256868.2010.525326
- 发表时间：2011
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kobayashi;Yoko
- 通讯作者：Yoko
Working adults'(un)willingness to study L2 : preliminary findings and research challenges
工作成年人（不）愿意学习第二语言：初步发现和研究挑战
- DOI：
- 发表时间：2011
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kobayashi;Yoko
- 通讯作者：Yoko
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