Statistics Education for Next Generation Based on Creativity and Development of a Prototype of a Digital Text

基于数字文本原型的创意和开发的下一代统计教育

• 批准号: 23300290
• 负责人: KAKIHANA Kyoko
• 金额: $ 7.82万
• 依托单位: Tsukuba Gakuin University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011-04-01 至 2014-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23300290/
• 关键词: 創造性の育成; 統計的思考力; 統計的活動; 不確実性; 教育課程; 電子教科書; 統計的思考; 創造性; 数学教育; 中等教育; 科学教育; 知の創造; 資料の活用; 統計的思考の育成

The statistics education is needed to cultivate an ability to create new ideas or make a decision with gathered data. And students should understand the concept of "uncertainty". "Uncertainty" comes from a data set which is distributed by a variance and draws a shape. Many students even math teachers said "I cannot differentiate between uncertainty and certainty" or "It is uncertainty matter because it happens in daily life". Curriculum for the statistics which is based on "creativity for a new idea" in an uncertain matter and created by oneself was planned and practiced in classes and investigated the effects of these materials. Then a prototype of a digital textbook through which students activate interactively with data was developed.

统计教育需要培养创造新想法或利用收集的数据做出决策的能力。学生应该理解“不确定性”的概念。 “不确定性”来自于按方差分布并绘制形状的数据集。许多学生甚至数学老师都说“我无法区分不确定性和确定性”或“这是不确定性问题，因为它发生在日常生活中”。在课堂上规划和实践了基于不确定事物中的“新想法的创造力”的统计课程，并在课堂上进行了规划和实践，并研究了这些材料的效果。然后开发了数字教科书的原型，学生可以通过该原型与数据进行交互激活。

项目成果

帯磁率計のドリフトノイズに関するExcelを用いた考察

使用Excel考虑磁化率计漂移噪声

• 发表时间: 2011
• 期刊: パーソナルコンピュータ利用技術学会全国大会講演論文集
• 作者: 渡辺竜毅;松岡東香
• 通讯作者: 松岡東香

デジタルテキスト : (Webページ)

数字文本：（网页）

Statistical Activities for Cultivating Creativity

培养创造力的统计活动

• 发表时间: 2013
• 期刊: ATCM8論文集
• 作者: Kyoko KAKIHANA;Takumi MAKINODAN;Atsumi Kimura
• 通讯作者: Atsumi Kimura

不確実性事象に対する統計的思考育成のための教材研究-「知の創造」を目指す統計的活動-

培养关于不确定事件的统计思维的教材研究 - 以“知识创造”为目标的统计活动 -

• 发表时间: 2013
• 期刊: 日本数学教育学会誌, 数学教育学論究
• 作者: 木村久美;井上啓;Tracey Gannon;垣花京子
• 通讯作者: 垣花京子

データ駆動型アプローチと統計的思考の育成に関する事例研究-大学での基礎教育の実践事例を通して-

数据驱动方法和统计思维发展的案例研究 - 通过大学基础教育的实际例子 -

• 发表时间: 2011
• 期刊: 科学教育研究Vol.35,No2
• 作者: 福田千恵子;垣花京子
• 通讯作者: 垣花京子