Development of mental health program to improve of resilience capacity junior high school students

制定提高初中生心理健康能力的心理健康项目

• 批准号: 23593459
• 负责人: AMASA kyoko
• 金额: $ 2.41万
• 依托单位: The University of Shiga Prefecture
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2013
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23593459/
• 关键词: レジリエンス; メンタルヘルス; 思春期; 学校保健

The purpose of this research is to develop a mental health program in order for junior high school students to improve self-management ability. We interviewed junior high school teachers to collect information about present mental health education problems. We found out that they have a hard time to teach mental health to students because teachers did not have enough knowledge about mental illnesses. To understand about mental health education program (Mind Matters) in Australia, we joined the program in 2012. Then we made a mental health education program for junior high school students based on the program (Mind Matters) in Australia.

本研究旨在发展一套心理健康课程，以提升国中生自我管理能力。本研究采用访谈法，了解初中教师心理健康教育存在的问题。我们发现，他们很难向学生教授心理健康知识，因为教师对心理疾病没有足够的了解。为了了解澳大利亚的心理健康教育计划（Mind Matters），我们于2012年加入了该计划。在此基础上，我们借鉴澳大利亚的心理健康教育项目（Mind Matters），设计了一套适合初中生的心理健康教育项目。

项目成果

中学校教諭の認識による中学校教育現場でのメンタルヘルス教育の課題およびニーズ

初中教师对初中心理健康教育的挑战和需求

• 发表时间: 2012
• 作者: 甘佐京子;長江美代子;土田幸子;山下真裕子
• 通讯作者: 山下真裕子

レジリエンスにおける心理的ストレス反応低減効果の検討

检查减少心理压力反应对复原力的影响

• 发表时间: 2011
• 期刊: 日本精神保健学会誌
• 作者: 山下真裕子;甘佐京子;牧野耕次
• 通讯作者: 牧野耕次

中学校教諭の認識による中学校教育現場でのメンタルヘルス教育の課題及びニーズ

初中教师对初中教育环境中心理健康教育的挑战与需求

• 作者: 甘佐京子;長江美代子;土田幸子;山下真裕子
• 通讯作者: 山下真裕子

土田幸子,甘佐京子:あすぱる甲賀主催第16回公開精神保健福祉講座,「学校現場でのメンタルヘルス教育の現状について」

土田幸子、天佐恭子：Aspar Koga主办的第16届公共心理健康与福利讲座“关于学校心理健康教育的现状”