A study of lesson-improvement-method in real time at the era of electronic textbook and notebook

电子课本和笔记本时代实时课改方法研究

• 批准号: 23650529
• 负责人: YAMAMOTO Hiroh
• 金额: $ 2.33万
• 依托单位: Tokyo Institute of Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2013
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23650529/
• 关键词: 教育学習支援システム; リアルタイム授業改善; 電子教科書; 学習行動様式; 5因子性格検査; 形成的評価; 学習成績評価; 授業学習支援システム; 教育工学; 教育評価; 電子ノート; 学習行動

The purpose of lesson-improvement in real time, we developed the system which we collected learning activity data-log, and could make a learning activity style type. We understood that there was a positive correlation between the number of quiz practices and scores, and we observed that the higher scores of the quizzes the higher scores in the written term examination. We knew that there was the association between each one human nature case and learning manner by performing a personality test beforehand. In analyzing these generally, not to mention every lesson time, we think that the lesson-improvement in real time was enabled.

为了实时改进课程，我们开发了一个收集学习活动数据日志的系统，并可以制作学习活动类型。我们了解到，测验练习的次数和成绩之间存在正相关关系，并且我们观察到，测验的分数越高，书面考试的分数就越高。通过事先进行性格测试，我们知道每个人性案例与学习方式之间存在关联。在对这些进行总体分析时，更不用说每次课程时间，我们认为实时的课程改进是可行的。

项目成果

電子教科書・電子ノート活用における性格因子の影響

个性因素对电子教材和电子笔记使用的影响

• 发表时间: 2012
• 作者: 片瀬拓弥;櫻井良樹;山本洋雄;六浦光一
• 通讯作者: 六浦光一

デジタル教科書時代の事前テスト・自宅テストと期末テストの関連

数字教科书时代预考/居家考试与期末考试的关系

• 发表时间: 2013
• 作者: 山本洋雄;櫻井良樹;片瀬拓弥;六浦光一
• 通讯作者: 六浦光一

Simple Measures to Encourage More Note-Taking in the Era of Electronic Notebooks and Their Evaluations

电子笔记本时代鼓励更多记笔记的简单措施及其评估

• 发表时间: 2013
• 期刊: UEETeL 2013, ECIS2013 Utrecht (2013)
• 作者: Hiroh Yamamoto;Yoshiki Sakurai;Takuya Katase;kouichi Mutsuura;Minoru Nakayama
• 通讯作者: Minoru Nakayama

高度科学技術社会リスクソリューション2012

2012年先进科技社会风险解决方案

• 发表时间: 2013
• 作者: 山本 洋雄;他
• 通讯作者: 他

小テストの繰返し実施と小論文を含む試験結果との関連

重复测验与考试结果（包括论文）之间的关系

• 发表时间: 2012
• 作者: 山本洋雄;中山実;清水康敬
• 通讯作者: 清水康敬