Towards a learner-oriented learning space : Engineering approach to career education

走向以学习者为导向的学习空间：职业教育的工程方法

• 批准号: 23650555
• 负责人: KIMURA Minako
• 金额: $ 1.66万
• 依托单位: Kyushu Women's University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23650555/
• 关键词: e-learning; 学習支援システム; 主体的学び; 主体的学習活動; 自律学習; Web教材; 自発的学修; 学習支援; 自発的学習

In order to enable the independent learning activity by the learner in career education, We have developed a learning support system to create the learner-oriented learning space in e-learning . This system adds "highlighter" and "memo" to any Web page and those information is saved to database and reflected on the next access.

为了使职业教育中的学习者能够自主地进行学习活动，我们开发了一个学习支持系统，以创建以学习者为中心的网络学习空间。该系统为任何网页添加了“荧光笔”和“备忘录”，这些信息被保存到数据库中，并反映在下次访问中。

项目成果

個別学習から協同学習へ ～キャリア教育を意識した主体的学び活動の実現～

从个体学习到协作学习 - 实现以职业教育为中心的自主学习活动 -

• 发表时间: 2013
• 作者: 木村美奈子;二摩修司
• 通讯作者: 二摩修司

学習者主体の学びの場を目指して~主体的学びツールと国試対策サイトとのマッチング~

以学习者为中心的学习场所为目标～以自我为中心的学习工具与国家备考网站相匹配～

• 发表时间: 2013
• 作者: 木村美奈子;二摩修司
• 通讯作者: 二摩修司

現在準備中

目前正在筹备中

管理栄養士養成課程における国家試験対策サイトの構築について

关于建设注册营养师培训班全国备考点

• 发表时间: 2013
• 作者: 二摩修司;木村美奈子
• 通讯作者: 木村美奈子

個別学習から協同学習への挑戦~キャリア教育を意識した主体的学び活動の実現

从个体学习到协作学习的挑战～实现以职业教育为中心的自主学习活动

• 发表时间: 2013
• 作者: 木村美奈子;二摩修司
• 通讯作者: 二摩修司