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A Study of Water Literacy in Japan, the US, Israel and Palestine

A Study of Water Literacy in Japan, the US, Israel and Palestine
日本、美国、以色列和巴勒斯坦水素养研究
批准号:
23653274
负责人:
LANGAGER Mark W.
金额:
$2.33万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份:
2011
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2011-04-28 至 2015-03-31

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旧体制の共同体保持への挑戦: 日本の学生寮の自治に関する 参加型観察調査
维护旧制度社区的挑战:日本学生宿舍自治的参与性观察调查
DOI: --
发表时间: 2011
期刊:
影响因子: --
作者: [Langager, Mark, Mark Langager and Junji Hashimoto. Eds., Mark Langager, Mark Langager]
通讯作者: Mark Langager
DOI: --
发表时间:
期刊:
影响因子: --
作者: [Langager, Mark, Mark Langager and Junji Hashimoto. Eds., Mark Langager, Mark Langager, Mark Langager, ランガガー・マーク, Mark Langager]
通讯作者: Mark Langager
Toward a Trans-Local Knowledge of Water for the Next Generation
为下一代提供跨地方的水知识
DOI: --
发表时间: 2014
期刊: Water Literacy: What Will the Next Generation Need to Know? (Monograph 7, IERS Monograph Series)
影响因子: --
作者: [Langager, Mark, Mark Langager and Junji Hashimoto. Eds., Mark Langager]
通讯作者: Mark Langager
DOI: --
发表时间:
期刊:
影响因子: --
作者: []
通讯作者:
共 11 条