Development of Learning Support System with Individual Diagnosis and Error-based Simulation for Concept Map

具有个体诊断和基于错误的概念图模拟的学习支持系统的开发

• 批准号: 23700987
• 负责人: TOMOTO Takahito
• 金额: $ 1.16万
• 依托单位: Tokyo University of Science
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23700987/
• 关键词: 教授学習支援システム; 知的学習支援システム; 教育工学; 誤りの可視化; コンセプトマップ; 知識の構造化; 中学校生物; 中学校; 理科教育

In this research, we developed learning support system with individual diagnosis and Error-based Simulation for concept map. Concept map is useful tool for visualization of learners' knowledge structure. It is important for them to visualize their knowledge structure for their understanding. Learning by construction of concept map, however, required to adjust correctly when they have error concept. Each of learner constructs individual map. Therefore, it is necessary to diagnose individual map and to provide motivation for adjustment. Our system solved this problem. In addition, junior high school students used our system in their class. As a result, their knowledge structure is improved.

在本研究中，我们开发了一个具有个体诊断和基于错误的模拟的概念图学习支持系统。概念图是可视化学习者知识结构的有效工具。对他们来说，可视化他们的知识结构对他们的理解是很重要的。而通过构建概念图进行学习的学生在出现错误概念时需要进行正确的调整。每个学习者构建个人地图。因此，有必要诊断个别地图，并提供调整的动机。我们的系统解决了这个问题。此外，初中学生在他们的课堂上使用我们的系统。从而改善了他们的知识结构。

项目成果

階層構造の意味的理解のための誤りへのフィードバック環境の設計と評価

层次结构语义理解的错误反馈环境的设计和评估

• 发表时间: 2011
• 作者: 東本崇仁;今井功;堀口知也;平嶋宗
• 通讯作者: 平嶋宗

知識の体系化を指向したコンセプトマップ構築学習の支援環境の開発

开发旨在系统化知识的概念图构建学习支持环境

• 发表时间: 2012
• 作者: Takahito Tomoto;Isao Imai;Tomoya Horiguchi and Tsukasa Hirashima;東本崇仁,今井功,堀口知也,平嶋宗;Takahito Tomoto;東本崇仁;東本崇仁
• 通讯作者: 東本崇仁

Collaborative Knowledge Construction Using Concept Maps for Cross-cultural Communication

使用概念图进行跨文化交流的协作知识构建

• 发表时间: 2011
• 期刊: UBICOMM 2011 : The Fifth International Conference on Mobile Ubiquitous Computing, Systems, Services and Technologies
• 作者: T.TOMOTO;T.Akakura;S.Sugie;Y.NISHIHORI;K.NAGAOKA
• 通讯作者: K.NAGAOKA

生物領域におけるコンセプトマップ構築学習のための誤りの可視化

生物领域概念图构建学习的错误可视化

• 发表时间: 2011
• 作者: 東本崇仁;今井功;堀口知也;平嶋宗
• 通讯作者: 平嶋宗

Error-based Simulation for Learning of Meaning of Class Structure by Concept Mapping

基于错误的模拟通过概念图学习类结构的含义

• 发表时间: 2012
• 期刊: Proc. of ICCE2012
• 作者: Toumoto;T.;Imai;I.;Horiguchi;T. & Hirashima;T
• 通讯作者: T