The Formation of the self-identity of the Autism Spectrum child with Disabilities And Development of The Support Approach of The developmental Relationship with Others in the period of school age
The Formation of the self-identity of the Autism Spectrum child with Disabilities And Development of The Support Approach of The developmental Relationship with Others in the period of school age
学龄期自闭症谱系障碍儿童自我认同的形成及发展性与他人关系的支持途径的发展
批准号：
24530882
负责人：
URASAKI Takeshi
金额：
$3.33万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2017-03-31
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自閉症スペクトラム障害児への関係発達的支援による集団支援と教育実践―「トータル支援」を通した「過ごす力」と「向かう力」を育む支援論―
通过对自闭症谱系障碍儿童的关系和发展支持进行团体支持和教育实践 - 一种通过“全面支持”培养“花时间的能力”和“前进的能力”的支持理论。
通过对自闭症谱系障碍儿童的关系和发展支持进行团体支持和教育实践 - 一种通过“全面支持”培养“花时间的能力”和“前进的能力”的支持理论。
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
琉球大学教育学部附属発達支援教育実践センター
影响因子：
--
作者：
[中村典史, 西原一秀, 松永和秀, 岐部俊郎, 川島清美, 宮脇正一, 大牟禮治人, 前田綾, 深水篤, 菅北斗, 西山毅, 葛西貴行, 緒方祐子, 三浦尚子, 梶原和美, 小倉敦子, 馬場輝子, 森尾里香, 福重雅美, Kazumi Kajiwara, 梶原和美, Kazumi Kajiwara, Kazumi Kajiwara, 梶原和美，緒方祐子，手塚征宏，西原一秀，平原成浩，中村典史, 緒方祐子，手塚征宏，平原成浩，西原一秀，新中須真奈，松永和秀，野添悦郎，中村典史, 中原睦美, 中原睦美, 中原睦美, 中原睦美, 中原睦美, 中原睦美, 中原睦美, 浦崎武 ・武田喜乃恵, 浦崎武 ・武田喜乃恵, 瀬底正栄・武田喜乃恵・浦崎武, 崎濱朋子・武田喜乃恵・浦崎武, 武田喜乃恵・浦崎武, 浦崎武・武田喜乃恵]
通讯作者：
浦崎武・武田喜乃恵
チームとしての学校と協働によるともに楽しむ授業づくり－専門機関との連携・協働を通して－
通过与学校的团队合作，创造可以一起享受的课程 - 通过与专业组织的协作和合作 -
通过与学校的团队合作，创造可以一起享受的课程 - 通过与专业组织的协作和合作 -
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
琉球大学教育学部付属発達支援教育実践センター紀要
影响因子：
--
作者：
[中村典史, 西原一秀, 松永和秀, 岐部俊郎, 川島清美, 宮脇正一, 大牟禮治人, 前田綾, 深水篤, 菅北斗, 西山毅, 葛西貴行, 緒方祐子, 三浦尚子, 梶原和美, 小倉敦子, 馬場輝子, 森尾里香, 福重雅美, Kazumi Kajiwara, 梶原和美, Kazumi Kajiwara, Kazumi Kajiwara, 梶原和美，緒方祐子，手塚征宏，西原一秀，平原成浩，中村典史, 緒方祐子，手塚征宏，平原成浩，西原一秀，新中須真奈，松永和秀，野添悦郎，中村典史, 中原睦美, 中原睦美, 中原睦美, 中原睦美, 中原睦美, 中原睦美, 中原睦美, 浦崎武 ・武田喜乃恵, 浦崎武 ・武田喜乃恵, 瀬底正栄・武田喜乃恵・浦崎武, 崎濱朋子・武田喜乃恵・浦崎武]
通讯作者：
崎濱朋子・武田喜乃恵・浦崎武
発達障害のある子どもたちの「向かう力」を生む「トータル支援」－「ともに楽しむ」集団支援と教育実践から育まれる「関係性の力」－
“全面支持”为发育障碍儿童创造“前进的能力”——通过“共同享受”的团体支持和教育实践培养“关系的力量”。
“全面支持”为发育障碍儿童创造“前进的能力”——通过“共同享受”的团体支持和教育实践培养“关系的力量”。
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[浦崎武, 武田喜乃恵, 瀬底正栄, 崎濱朋子, 金城明美, 大城麻紀子, 瀬底絵里子, 久志峰之, 浦崎武・武田喜乃恵・崎浜朋子・瀬底正栄, 浦崎武・瀬底正栄・武田喜乃恵・崎濱朋子・大城麻紀子]
通讯作者：
浦崎武・瀬底正栄・武田喜乃恵・崎濱朋子・大城麻紀子
発達障がい児の＜向かう力＞と＜受け止める力＞を育む＜ともに楽しむ＞実践――沖縄での集団支援と学校教育
培养发育障碍儿童的前进能力和接受能力 - 共同享受的实践 - 冲绳的团体支持和学校教育
培养发育障碍儿童的前进能力和接受能力 - 共同享受的实践 - 冲绳的团体支持和学校教育
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[浦崎武, 武田喜乃恵, 瀬底正栄, 崎濱朋子, 金城明美, 大城麻紀子, 瀬底絵里子, 久志峰之, 浦崎武・武田喜乃恵・崎浜朋子・瀬底正栄, 浦崎武・瀬底正栄・武田喜乃恵・崎濱朋子・大城麻紀子, 浦崎武・武田喜乃恵・瀬底正栄・崎濱朋子, 浦崎武・瀬底正栄・武田喜乃恵・崎濱朋子・末吉麻紀, 浦崎武・武田喜乃恵・瀬底正栄・崎浜朋子・大城麻紀子, 浦崎武・武田喜乃恵・瀬底正栄・崎濱朋子・大城麻紀子, 浦崎武・武田喜乃恵・瀬底正栄・崎濱朋子・大城麻紀子]
通讯作者：
浦崎武・武田喜乃恵・瀬底正栄・崎濱朋子・大城麻紀子
「遊び」を通した幼稚園教育実践の幼・小一貫教育に向けた可能性－幼稚園教育の５領域の編成と「トータル支援」を通した幼児教育への方法論的検討―
通过“玩”进行幼儿园教育实践，迈向幼小一体化教育的可能性 - 幼儿园教育五个领域的组织以及通过“全面支持”的幼儿教育方法论考量 -
通过“玩”进行幼儿园教育实践，迈向幼小一体化教育的可能性 - 幼儿园教育五个领域的组织以及通过“全面支持”的幼儿教育方法论考量 -
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
琉球大学教育学部付属発達支援教育実践センター紀要
影响因子：
--
作者：
[中村典史, 西原一秀, 松永和秀, 岐部俊郎, 川島清美, 宮脇正一, 大牟禮治人, 前田綾, 深水篤, 菅北斗, 西山毅, 葛西貴行, 緒方祐子, 三浦尚子, 梶原和美, 小倉敦子, 馬場輝子, 森尾里香, 福重雅美, Kazumi Kajiwara, 梶原和美, Kazumi Kajiwara, Kazumi Kajiwara, 梶原和美，緒方祐子，手塚征宏，西原一秀，平原成浩，中村典史, 緒方祐子，手塚征宏，平原成浩，西原一秀，新中須真奈，松永和秀，野添悦郎，中村典史, 中原睦美, 中原睦美, 中原睦美, 中原睦美, 中原睦美, 中原睦美, 中原睦美, 浦崎武 ・武田喜乃恵, 浦崎武 ・武田喜乃恵, 瀬底正栄・武田喜乃恵・浦崎武, 崎濱朋子・武田喜乃恵・浦崎武, 武田喜乃恵・浦崎武]
通讯作者：
武田喜乃恵・浦崎武
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