Practical study on the acquisition of scientific vocabulary for enhancing communication activity in the Science of middle school

科学词汇习得促进中学科学交际活动的实践研究

• 批准号: 25350192
• 负责人: OHYAMA Toshio
• 金额: $ 3.16万
• 依托单位: University of Fukui
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2013
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2013-04-01 至 2016-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25350192/
• 关键词: 中学校理科; 科学的語彙; カードゲーム; 火成岩カード; 堆積岩カード; 動物カード; 言語活動; 理科学習

项目成果

マイクロスケール実験によるプラスチックの区別―高校化学および中学校理科の教材開発と実践およびその評価―

通过微观实验区分塑料-高中化学、初中科学教材的开发、实施及评价-

• 发表时间: 2015
• 期刊: 福井大学教育実践研究
• 作者: 奥谷倫太朗・青山絹代・中田隆二・淺原雅浩

授業における教師のインターベンションを支える「見とり」に関する研究

支持教师课堂干预的“mitori”研究

• 发表时间: 2015
• 作者: 松浦良充;松下良平;大和真希子 松友一雄;岩田康之 大和真希子 早坂めぐみ 山口晶子;大和真希子・松友一雄;澤崎久和・高山善行・松友一雄;岩田康之・大和真希子・山口晶子・早坂めぐみ;松友一雄;松友一雄;大和真希子・松友一雄;大和真希子・松友一雄
• 通讯作者: 大和真希子・松友一雄

恐竜化石を用いた教育実践

利用恐龙化石进行教育实践

• 发表时间: 2015
• 期刊: 福井大学初等教育研究
• 作者: Masaya Miyoshi;Takashi Sano;Kenji Shimizu;Adelie Delacour;Toshiaki Hasenaka;Yasushi Mori;Takaaki Fukuoka;小林 暉・奥屋倫太朗・乾 竜次・三好雅也;藤井純子・山本博文・三好雅也
• 通讯作者: 藤井純子・山本博文・三好雅也

地域と連携した小学校理科の啓発支援～わくわく理科ランドの実践を通じて～

与当地社区合作，支持小学科学意识〜通过实施“Waku Waku Science Land”〜

• 发表时间: 2016
• 期刊: 福井大学初等教育研究
• 作者: 淺原雅浩;月僧秀弥;本谷匠;甲斐和浩;西沢徹
• 通讯作者: 西沢徹

理科の言葉

科学词语