Development of e-Learning Materials and Teacher Support System to Promote Informatics Education

开发电子学习材料和教师支持系统以促进信息学教育

基本信息

  • 批准号：
    25350337
  • 负责人：
    Nishino Kazunori
  • 金额：
    $ 3.16万
  • 依托单位：
    Kyushu Institute of Technology
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份：
    2013
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2013-04-01 至 2016-03-31
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
DVD教材やタブレット端末を利用した情報倫理授業
使用DVD教材和平板设备进行信息道德课堂
  • DOI：
  • 发表时间：
    2014
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    高橋参吉;村田紗基
  • 通讯作者：
    村田紗基
テキストエディタFreeBeeを用いたプログラミング学習支援
使用文本编辑器 FreeBee 进行编程学习支持
  • DOI：
  • 发表时间：
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    渡邊 悠人;岡本 竜;柏原 昭博;安達仁美・藤井善章・谷塚光典・市川公明・山﨑智之・穐澤正仁;四島　誠，中村隆敏;尋木信一
  • 通讯作者：
    尋木信一
プログラミング学習支援エディタFreeBeeの開発
FreeBee开发编程学习支持编辑器
  • DOI：
  • 发表时间：
    2013
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Hisao Fukumoto;Tatsuya Furukawa;Hideaki Itoh;Masashi Ohchi;谷塚光典・東原義訓・喜多敏博・戸田真志・鈴木克明;尋木信一
  • 通讯作者：
    尋木信一
情報テクノロジー　教授用指導書
信息技术教师指南
  • DOI：
  • 发表时间：
    2014
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    稲川隆司;河野稔;西野和典;尋木信一
  • 通讯作者：
    尋木信一
小冊子「スマホと情報モラル」の作成および情報モラル指導について
关于《智能手机与信息道德》小册子的制作及信息道德指导
  • DOI：
  • 发表时间：
    2015
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    村田紗基;高橋参吉
  • 通讯作者：
    高橋参吉
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Nishino Kazunori其他文献

Design of Question-and-Answer Interface using Moodle DATABASE Function
利用Moodle DATABASE功能的问答界面设计
  • DOI：
  • 发表时间：
    2022
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Yamaguchi Shin'nosuke;Kondo Hideki;Ohnishi Yoshimasa;Nishino Kazunori
  • 通讯作者：
    Nishino Kazunori
伝統技能の保存と継承のためのマルチメディア活用技術の開発(第7 報)
传统技艺保存与传承多媒体利用技术发展（第七次报告）
  • DOI：
  • 发表时间：
    2013
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Nishino;K.;西野和典;Nishino Kazunori;西野和典;山下貴志;浅羽修丈;大渕慶史,坂本英俊,吉留徹,清水学
  • 通讯作者：
    大渕慶史,坂本英俊,吉留徹,清水学
学習基盤システムの活用状況と教育コンテンツの構成調査
学习基础设施系统使用状况及教育内容构成调查
  • DOI：
  • 发表时间：
    2022
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Yamaguchi Shin'nosuke;Kondo Hideki;Ohnishi Yoshimasa;Nishino Kazunori;大西淑雅,山口真之介
  • 通讯作者：
    大西淑雅,山口真之介
Practice and Analysis of Asynchronous Distance Information Literacy Lectures Based on Blended Lecture Materials
基于混合教材的异步远程信息素养讲座实践与分析
概念空間を用いた択-式テストにおける難易度の項目応答理論による評価
使用项目反应理论使用概念空间评估多项选择测试的难度级别
  • DOI：
  • 发表时间：
    2012
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Nishino;K.;西野和典;Nishino Kazunori;西野和典;山下貴志
  • 通讯作者：
    山下貴志

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