Development of the Prototype of Japanese Language Learning Material Based on the Academic Can-do grid

基于学术Can-do网格的日语学习材料原型开发

• 批准号: 25370586
• 负责人: FUKAGAWA Miho
• 金额: $ 2万
• 依托单位: Kanazawa University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2013
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2013-04-01 至 2017-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25370586/
• 关键词: 日本語教育; アカデミック・スキル; アカデミック・ジャパニーズ; Can-do statement; 教材開発; Can-do Statement; 留学生教育; 教材

项目成果

大学初年次留学生のためのアカデミックジャパニーズ総合教材の開発

为大学一年级留学生开发综合学术日语教材

• 发表时间: 2017
• 作者: 深澤のぞみ・深川美帆;深澤のぞみ;深澤のぞみ・山路奈保子・須藤秀紹;深澤のぞみ;深澤のぞみ;山路奈保子;須藤秀紹;深澤のぞみ;深澤のぞみ;深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和・深川美帆
• 通讯作者: 深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和・深川美帆

外国人留学生と日本人学生へのアカデミック・スキル指導についての考察―演習型授業におけるレジュメの分析から―

对外国学生和日本学生教授学术技能的思考 - 实践型课程的简历分析 -

• 发表时间: 2016
• 期刊: 金沢大学留学生センター紀要
• 作者: 山路奈保子・深澤のぞみ・須藤秀紹;深川美帆・深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和
• 通讯作者: 深川美帆・深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和

外国人留学生と日本人学生へのアカデミック・スキル指導についての考察－演習型授業におけるレジュメの分析から－

对外国学生和日本学生教授学术技能的思考 - 实践型课程的简历分析 -

• 发表时间: 2016
• 期刊: 金沢大学留学生センター紀要
• 作者: 山路奈保子・深澤のぞみ・須藤秀紹;深川美帆・深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和;本田明子・谷部弘子・高橋美奈子;山路奈保子・深澤のぞみ・須藤紹;深川 美帆・深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和
• 通讯作者: 深川 美帆・深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和

アカデミック・ジャパニーズイメージモデルと新規教材開発に向けての既存教材の特性分析

现有教材的日语学术形象模型及特征分析以利于新教材的开发

• 发表时间: 2014
• 作者: 山路奈保子・深澤のぞみ・須藤秀紹;深川美帆・深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和;本田明子・谷部弘子・高橋美奈子;山路奈保子・深澤のぞみ・須藤紹;深川 美帆・深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和;深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和・深川美帆;谷部弘子;本田明子・高橋美奈子・谷部弘子;札野寛子・深川美帆・深澤のぞみ・濱田美和
• 通讯作者: 札野寛子・深川美帆・深澤のぞみ・濱田美和

演習発表型授業でのレジュメにおける問題点の考察 －留学生と日本人学生のアカデミック・スキルに注目して－

练习演讲型课程中简历问题的思考 - 关注留学生和日本学生的学术能力 -

• 发表时间: 2014
• 作者: 山路奈保子・深澤のぞみ・須藤秀紹;深川美帆・深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和;本田明子・谷部弘子・高橋美奈子;山路奈保子・深澤のぞみ・須藤紹;深川 美帆・深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和;深澤のぞみ・札野寛子・濱田美和・深川美帆;谷部弘子;本田明子・高橋美奈子・谷部弘子;札野寛子・深川美帆・深澤のぞみ・濱田美和;深川 美帆・深澤 のぞみ
• 通讯作者: 深川 美帆・深澤 のぞみ