The development of educatinal programm for preventing bullying at school bzsed on the phenomenological explication of cleaning activities and school lunch

以清洁活动和学校午餐的现象学解释为基础制定预防学校欺凌的教育计划

• 批准号: 25381007
• 负责人: Ogose Toru
• 金额: $ 2.25万
• 依托单位: Ibaraki University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2013
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2013-04-01 至 2017-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25381007/
• 关键词: 給食の時間; 清掃活動; いじめ予防; 教師の存在; 社会性; 道徳教育; 学校清掃; 管理的眼差し; 自己形成; 思いやり; 小さな教育; 教育の可視化; いじめ; 清掃の時間; 学びの共同体; 現象学; 自問清掃; 新自由主義; 清掃; 給食; 自尊感情; 学級経営; キャリア教育; 聴くこと; 現象学的空間論; コミュニケーション; 養護教諭

项目成果

学校の抱える当面の課題をどう改善するか

如何改善当前学校面临的问题？

• 发表时间: 2015
• 期刊: 茨城教育
• 作者: Shibata;Masako;生越達
• 通讯作者: 生越達

生徒指導における食育のもつ意味ー給食指導について考えるー

学生指导中膳食教育的意义——对学校午餐指导的思考

• 发表时间: 2017
• 期刊: 教育の現代的課題と教員の資質向上
• 作者: 吉村敏之;松山 雄三;谷本 宗生;吉村敏之;笹田 博通;吉葉恭行;吉村 敏之;金浜 耕基;永田英明;松山 雄三;吉村 敏之;吉村敏之;本村昌文;佐藤環;谷本宗生;佐藤 安功;吉村敏之;佐藤環;松山雄三;谷本宗生;吉村敏之;佐藤環;金浜耕基;吉村 敏之;吉葉恭行;吉村 敏之;佐藤環;佐藤安功;吉村 敏之;吉葉恭行;佐藤環;生越達;相澤伸幸;江間 史明・吉村 敏之;永田英明;生越達
• 通讯作者: 生越達

これからの学校をどのようにつくっていけばよいかー掲げた自己目標の実現に迫るー

我们应该如何创建未来的学校？

• 发表时间: 2016
• 期刊: 茨城教育
• 作者: 笹田博通（研究代表者）;松山雄三（研究分担者）;佐藤安功（研究分担者）;池尾恭一（研究分担者）;相澤伸幸（研究分担者）;齋藤雅俊（研究分担者）;金浜耕基（研究協力者）;寺川直樹（研究協力者）;生越達;永田英明;生越達
• 通讯作者: 生越達

教育学部における臨床的養成研修の方法と課題

教育学院临床培训的方法和问题

• 发表时间: 2016
• 期刊: 学校救急看護研究
• 作者: 吉村敏之;松山 雄三;谷本 宗生;吉村敏之;笹田 博通;吉葉恭行;吉村 敏之;金浜 耕基;永田英明;松山 雄三;吉村 敏之;吉村敏之;本村昌文;佐藤環;谷本宗生;佐藤 安功;吉村敏之;佐藤環;松山雄三;谷本宗生;吉村敏之;佐藤環;金浜耕基;吉村 敏之;吉葉恭行;吉村 敏之;佐藤環;佐藤安功;吉村 敏之;吉葉恭行;佐藤環;生越達;相澤伸幸;江間 史明・吉村 敏之;永田英明;生越達;齋藤雅俊;生越達;吉葉 恭行;佐藤 安功;生越達
• 通讯作者: 生越達

現代の子どもたちのコミュニケーションスタイルとICT教育

现代儿童的沟通方式与ICT教育

• 发表时间: 2015
• 期刊: ICT教育の理論と実践
• 作者: 行安茂編著;佐々木英和他;柴田政子;生越達
• 通讯作者: 生越達