An Ethos analysis of Aesop' s Fables, the Grimm Brothers' Fairy Tales and Japanese Folk Tales in moral education textbooks of the Meiji Period
明治时期德育教科书《伊索寓言》、《格林兄弟童话》和《日本民间故事》的精神分析
基本信息
- 批准号:25870826
- 负责人:
- 金额:$ 0.92万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2013
- 资助国家:日本
- 起止时间:2013-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
明治期の修身教科書にあらわれた模範的子ども像―伝記テキストの分析―
明治时期修身教科书中出现的典型儿童形象:传记文本分析
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小島一晃;三輪和久;松居辰則;Ryoko ISHIKAWA;石川 涼子;石川 涼子;Ryoko Ishikawa;坂本麻裕子
- 通讯作者:坂本麻裕子
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