An Ethos analysis of Aesop' s Fables, the Grimm Brothers' Fairy Tales and Japanese Folk Tales in moral education textbooks of the Meiji Period

明治时期德育教科书《伊索寓言》、《格林兄弟童话》和《日本民间故事》的精神分析

• 批准号: 25870826
• 负责人: SAKAMOTO MAYUKO
• 金额: $ 0.92万
• 依托单位: Waseda University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2013
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2013-04-01 至 2017-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25870826/
• 关键词: 修身教育; 明治文化; 寓話; 童話; 昔話; 修身教科書; 明治; 修身; 教科書; 伝記; グリム童話; イソップ寓話; 口承文芸; ヘルバルト学派; 樋口勘次郎

项目成果

明治期の修身教科書にあらわれた模範的子ども像―伝記テキストの分析―

明治时期修身教科书中出现的典型儿童形象：传记文本分析

• 发表时间: 2016
• 作者: 小島一晃;三輪和久;松居辰則;Ryoko ISHIKAWA;石川 涼子;石川 涼子;Ryoko Ishikawa;坂本麻裕子
• 通讯作者: 坂本麻裕子