Development of a mentor training program that reflects the needs of e-learners
Development of a mentor training program that reflects the needs of e-learners
制定反映电子学习者需求的导师培训计划
批准号：
26350336
负责人：
Tominaga Atsuko
金额：
$2.75万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2019-03-31
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tomi0730.com 教育教练培训 “让我们从教育教练的角度思考课程设计”
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DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
ティーチング・アシスタント育成研究
助教培训研究
助教培训研究
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[冨永敦子, 美馬義亮, 伊藤恵]
通讯作者：
伊藤恵
情報系実習授業において重視されるTAの資質
信息技术实践课中重要的助教素质
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DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
教育システム情報学会研究報告
影响因子：
--
作者：
[Atsuko TOMINAGA, Chiharu KOGO, 冨永敦子，椿本弥生，大塚裕子]
通讯作者：
冨永敦子，椿本弥生，大塚裕子
Attributes of Good E-Learning Mentors According to Learners
学习者认为优秀的电子学习导师具有哪些特质
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DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
Universal Journal of Educational Research
影响因子：
--
作者：
[Atsuko TOMINAGA, Chiharu KOGO]
通讯作者：
Chiharu KOGO
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tomi0730.com “实施旨在提高解释能力的导师培训”@大学教育学会
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DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
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