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Development and Effective Operation of 'Self-Regulator': the System for Supporting Learners' Self-Regulation in e-Learning.

Development and Effective Operation of 'Self-Regulator': the System for Supporting Learners' Self-Regulation in e-Learning.
“自我调节器”的开发和有效运营:支持学习者在电子学习中自我调节的系统。
批准号:
15H02935
负责人:
Miyagawa Hiroyuki
金额:
$10.4万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
2015
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2015-04-01 至 2018-03-31

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Time-of-Day Analysis of Learning Actions in Workplace e-Learning
工作场所电子学习中学习行为的时间分析
DOI: --
发表时间: 2016
期刊: INTED2016 Proceedings
影响因子: --
作者: [Iori Sugiyama, Yuki Watanabe, Hiroshi Kato and Akinori Nishihara]
通讯作者: Hiroshi Kato and Akinori Nishihara
学習方法の選択に関する認識と実際の学習行動の関係が学習成果に及ぼす影響
学习方法选择认知与实际学习行为之间的关系对学习结果的影响
DOI: --
发表时间: 2017
期刊:
影响因子: --
作者: [木塚あゆみ, 美馬義亮, 柳英克, 原田泰, 大場みち子, 合田美子,山田政寛,松田岳士,加藤浩,斎藤裕,宮川裕之]
通讯作者: 合田美子,山田政寛,松田岳士,加藤浩,斎藤裕,宮川裕之
ブレンディッド学習における自己調整学習の実践支援-学習計画・DST・受講行動-
混合学习中自我调节学习的实用支持 - 学习计划、DST 和出勤行为 -
DOI: --
发表时间: 2015
期刊:
影响因子: --
作者: [松田岳士, 齋藤裕, 合田美子, 山田政寛, 加藤浩, 宮川裕之]
通讯作者: 宮川裕之
DOI: --
发表时间: 2015
期刊:
影响因子: --
作者: []
通讯作者:
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