Autonomous Mutual Learning through Interactions among Japanese Learners of English
Autonomous Mutual Learning through Interactions among Japanese Learners of English
日本英语学习者通过互动进行自主互学
批准号：
15H03226
负责人：
Harada Yasunari
金额：
$10.57万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2020-03-31
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日本人英語学習者の応答練習における語彙的プライミング：自然なインタラクションにおけるプライミング効果
日本英语学习者反应练习中的词汇启动：自然互动中的启动效应
日本英语学习者反应练习中的词汇启动：自然互动中的启动效应
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[原田康也, 森下美和]
通讯作者：
森下美和
言い淀み・フィラー・母音延伸
犹豫/填充/元音扩展
犹豫/填充/元音扩展
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
日本語学
影响因子：
--
作者：
[Yusuke Moriyama, Chonho Lee, Susumu Date, Yoichiro Kashiwagi, Yuki Narukawa, Kazonori Nozaki, Shinya Murakami, 横森大輔]
通讯作者：
横森大輔
九州大学基幹教育における日本語科目・英語科目合同授業の試み：留学生と日本人学生の協働型言語学習活動の設計に向けて
九州大学核心教育中日语和英语联合课程的尝试：为国际学生和日本学生设计协作语言学习活动
九州大学核心教育中日语和英语联合课程的尝试：为国际学生和日本学生设计协作语言学习活动
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
九州大学留学生センター紀要
影响因子：
--
作者：
[Keiko Suzuki,Zhenao Wei, Lilang Xiong, Kazuki Mori, Tung Duc Nguyen, Tomohiro Harada, Ruck Thawonmas, Masaaki Kidachi, 鈴木啓孝, 山下友子・冬野美晴・中島祥好・横森大輔]
通讯作者：
山下友子・冬野美晴・中島祥好・横森大輔
日本人大学生の英語インタラクションに発現するカタカナ語の影響
片假名对日本大学生英语互动的影响
片假名对日本大学生英语互动的影响
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[小西隆之, 矢澤翔, 近藤眞理子, 鈴木晃仁, 吉見義明, MATSUKATA Fuyuko, 稲葉継陽, 原田康也・河村まゆみ]
通讯作者：
原田康也・河村まゆみ
Featured Speaker Presentation: Preparing Students to Respond to and Formulate Meaningful and Interesting Questions in English: Developing Students' 21st century skills through interactions
特色演讲者演讲：让学生准备好用英语回答和提出有意义且有趣的问题：通过互动培养学生的 21 世纪技能
特色演讲者演讲：让学生准备好用英语回答和提出有意义且有趣的问题：通过互动培养学生的 21 世纪技能
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Lisa Nabei, Miwa Morishita & Yasunari Harada, 人見佐知子, 根岸茂夫, 松方冬子, 鈴木晃仁, 舟津悠紀・比江島大和・吉見義明, 今村 直樹, 川島浩一郎, Ryuto Shimada, Emi Goto, 川岡勉, 奈良岡聰智, 鈴木啓孝, 森下美和・原田康也, 横山百合子, 岩橋清美, Greg Eghigian編(Akihito Suzuki), 稲葉継陽, 田中祐介, 川島浩一郎, 奈良岡聰智, 原田康也, 浪川健治, Tomoko Morikawa, 後藤絵美, 横山百合子, 稲葉継陽, 川岡 勉, Peng Hao, 長廣利崇, 岩橋清美, 古家信平, 吉見義明, Yasunari Harada]
通讯作者：
Yasunari Harada
共 106 条