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Conrad`s English
康拉德的英语
基本信息
- 批准号：5438012
- 负责人：
- 金额：--
- 依托单位：
- 依托单位国家：德国
- 项目类别：Research Grants
- 财政年份：2004
- 资助国家：德国
- 起止时间：2003-12-31 至 2004-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
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没有摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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Professor Dr. Jürgen Kramer其他文献
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{{ truncateString('Professor Dr. Jürgen Kramer', 18)}}的其他基金
Common Ground? Crossovers Between Cultural Studies and Postcolonial Studies
共同点？
- 批准号：
5356613 - 财政年份：2001
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Publication Grants
相似国自然基金
ACTA GEOLOGICA SINICA (English Edition)
- 批准号：41024802
- 批准年份：2010
- 资助金额：20.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
相似海外基金
English Speaking Simulated Patients (ESSPs) and English Scenarios for OSCE Nursing Student Evaluations
用于 OSCE 护理学生评估的英语模拟患者 (ESSP) 和英语场景
- 批准号：
24K13695 - 财政年份：2024
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
REU Site: ASL-English Bilingual Cognitive and Educational Neuroscience Training and Research Experience (ASL-English Bilingual CENTRE)
REU网站：ASL-英语双语认知和教育神经科学培训和研究经验（ASL-英语双语中心）
- 批准号：
2349454 - 财政年份：2024
- 资助金额：
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Standard Grant
Investigating how expatriate English language teachers can overcome the obstacle of student silence in Japanese university classrooms
调查外籍英语教师如何克服日本大学课堂上学生沉默的障碍
- 批准号：
24K04097 - 财政年份：2024
- 资助金额：
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Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Knowing Oceans: The Early Medieval English North Sea
了解海洋：中世纪早期的英国北海
- 批准号：
24K03704 - 财政年份：2024
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
An Eye-Tracking Study: Exploring Integrated Reading Tasks in the New Format of the English Common Test for Japanese University Admissions
眼动追踪研究：探索日本大学入学英语通用考试新形式中的综合阅读任务
- 批准号：
24K04032 - 财政年份：2024
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Does the functional load principle predict to how non-native English speakers assess the pronunciation intelligibility of Japanese non-native English speakers?
功能负荷原则是否可以预测非英语母语人士如何评估日语非英语母语人士的发音清晰度？
- 批准号：
24K04051 - 财政年份：2024
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
English Name Intervention to Improve Intercultural Competency Among University Students in Japan
提高日本大学生跨文化能力的英文姓名干预
- 批准号：
24K16819 - 财政年份：2024
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
The influence of general English proficiency and attitudes/orientation towards English on the development of productive knowledge of English collocations
一般英语水平和对英语的态度/取向对英语搭配生产性知识发展的影响
- 批准号：
24K04026 - 财政年份：2024
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Cross-Linguistic Study on Speech Fluency in L1 Japanese and L2 English
日语一级和英语二级的言语流利度跨语言研究
- 批准号：
24K04169 - 财政年份：2024
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Developing a training and support system for pre-service teachers of English in Japan
开发日本职前英语教师培训和支持系统
- 批准号：
23K20483 - 财政年份：2024
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)