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Teaching EFL Elementary School Children in Japan through the Use of ICT

Teaching EFL Elementary School Children in Japan through the Use of ICT
通过使用信息通信技术教授日本小学生英语
批准号:
16K02986
负责人:
Yamamoto Junko
金额:
$2.91万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2016
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2016-04-01 至 2020-03-31

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ICT-based Educational Intervention to Raise Motivation of Japanese EFL University Students
基于信息通信技术的教育干预提高日本英语大学学生的学习动机
DOI: --
发表时间: 2016
期刊:
影响因子: --
作者: [山本淳子, 段王れい子, 山本 淳子, Junko Yamamoto]
通讯作者: Junko Yamamoto
Motivational Characteristics of Lower-level Japanese University EFL Learners
日本大学低年级英语学习者的动机特征
DOI: --
发表时间: 2018
期刊: International Journal of Curriculum Development and Practice
影响因子: --
作者: [Junko Yamamoto, Hiromasa Ohba]
通讯作者: Hiromasa Ohba
教育的介入によるEFL大学生の動機付けの変化について
通过教育干预改变英语大学生的动机
DOI: --
发表时间: 2019
期刊:
影响因子: --
作者: [山本淳子, 段王れい子, 山本 淳子]
通讯作者: 山本 淳子
Effects of e-learning-based Educational Intervention on Motivating Japanese University EFL Learners
基于电子学习的教育干预对激励日本大学英语学习者的影响
DOI: 10.18993/jcrdajp.41.2_27
发表时间: 2018
期刊: The Bulletin of Japanese Curriculum Research and Development
影响因子: --
作者: [Harada, T., & Moriya, R., 山本淳子]
通讯作者: 山本淳子
Empirical Study Examining the Factors that Promote the Consumption of Fresh Fruit by Young Single Adults
Emergence of nationalist styles. The Reception of the Nibelungenepos in the Weimar Republic
  • 批准号:
    26370167
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额:
    $1.66万
  • 财政年份:
    2014
  • 负责人:
    Yamamoto Junko
  • 依托单位:
海外基金