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Study on Transnational ICT Education Support Network for Immigrant Children via Digital Recorded Book

Study on Transnational ICT Education Support Network for Immigrant Children via Digital Recorded Book
数字录音书移民儿童跨国ICT教育支持网络研究
批准号:
16K04218
负责人:
OZAWA wataru
金额:
$2.91万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2016
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2016-04-01 至 2019-03-31

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ディスレクシア児童に対する「テストの音声化」支援
支持患有阅读障碍的儿童“将测试转录成音频”
DOI: --
发表时间: 2016
期刊:
影响因子: --
作者: [小澤亘, 蓮尾和美, 神鞠子, 中塚愛里]
通讯作者: 中塚愛里
「多文化共生社会」創造を目指すDAISY図書共有化サイト
DAISY图书共享网站旨在创建“多元文化社会”
DOI: --
发表时间:
期刊:
影响因子: --
作者: []
通讯作者:
外国にルーツを持つ児童の読み困難度に関する基礎的研究(第2報)―横書き・縦書きテキストの差に注目して
外来儿童阅读难度水平的基础研究(第二次报告)——关注横写文本与竖写文本的差异
DOI: --
发表时间: 2018
期刊:
影响因子: --
作者: [神部智司, 白澤政和, 加藤伸司, 角徳文, 荻野悦子, 諏訪さゆり, 吉川悠貴, 六角遼子, 中村考一, 升山弘子, 田中美保子, 松本栄二, 楠敬太,小澤亘,金森裕治]
通讯作者: 楠敬太,小澤亘,金森裕治
立命館大学DAISY研究会
立命馆大学DAISY研究小组
DOI: --
发表时间:
期刊:
影响因子: --
作者: []
通讯作者:
7