Improving learning of corrective feedback through strengthening memory for self-generated errors
Improving learning of corrective feedback through strengthening memory for self-generated errors
通过加强对自生错误的记忆来提高纠正反馈的学习
批准号：
16K04285
负责人：
Iwaki Nobuyoshi
金额：
$2.91万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
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回答者の誤答は問題呈示者の学習を阻害するか？
受访者的错误答案是否会妨碍问题提出者的学习？
受访者的错误答案是否会妨碍问题提出者的学习？
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Iwaki, N., Nara, T., & Tanaka, S., 岩木信喜・鈴森玲香・冨澤美月・菊池章・高橋功・田中紗枝子・山本奨]
通讯作者：
岩木信喜・鈴森玲香・冨澤美月・菊池章・高橋功・田中紗枝子・山本奨
Electrophysiological decomposition of attentional factors on the hypercorrection effect of false lexical representations
注意力因素的电生理分解对错误词汇表征的过度纠正作用
注意力因素的电生理分解对错误词汇表征的过度纠正作用
DOI：
10.1016/j.bandc.2018.05.002
发表时间：
2018
期刊：
Brain and Cognition
影响因子：
2.5
作者：
[Iwaki, N., & Tanaka, S.]
通讯作者：
S.
語彙学習課題における誤情報フィードバックの学習促進効果
词汇学习任务中错误信息反馈的学习促进效果
词汇学习任务中错误信息反馈的学习促进效果
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Tatsuhito Kono, Yohei Mitsuhiro, and Jun Yoshida, 岩木信喜・田中紗枝子]
通讯作者：
岩木信喜・田中紗枝子
Response format, not semantic activation, influences the failed retrieval effect
影响失败检索效果的是响应格式，而不是语义激活
影响失败检索效果的是响应格式，而不是语义激活
DOI：
10.3389/fpsyg.2019.00599
发表时间：
2019
期刊：
Frontiers in Psychology
影响因子：
3.8
作者：
[Tanaka, S., Miyatani, M., & Iwaki, N.]
通讯作者：
N.
Does delayed corrective feedback enhance acquisition of correct information?
延迟的纠正反馈是否可以增强正确信息的获取？
延迟的纠正反馈是否可以增强正确信息的获取？
DOI：
10.1016/j.actpsy.2017.10.005
发表时间：
2017
期刊：
Acta Psychologica
影响因子：
1.8
作者：
[Iwaki, N., Nara, T., & Tanaka, S.]
通讯作者：
S.
共 9 条
A study of misinformation effect on learning
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批准号：25380866
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.75万
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财政年份：2013
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负责人：Iwaki Nobuyoshi
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依托单位：
海外基金