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Reflective design to promote college students' communication ability
反思性设计提升大学生沟通能力
基本信息
- 批准号：16K04303
- 负责人：
- 金额：$ 2.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
これからの教育心理学のための存在-認識論 －アナ・ステセンコによる変容的活動家スタンス－
教育心理学未来的存在认识论——Ana Stesenko 的变革活动家立场
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：富田英司
- 通讯作者：富田英司
市本早香，富田英司
市本沙耶、富田英二
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yamamoto;T.;協働省察の導入と児童の逸脱行動の減少との共起現象
- 通讯作者：協働省察の導入と児童の逸脱行動の減少との共起現象
MSC 法を用いて SUIJI サービスラーニング・プログラムを通した学生の学びを捉える
使用 MSC 方法通过 SUIJI 服务学习计划捕捉学生的学习情况
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Asano S;Uehara Y;Osaka K;Privaldos LO;Nakashima H;Tokito M;Saizen I;Okuda N.;山下良平;千々岩哲・嶋野美知子・黒田末壽;横田祥子（執筆分担）;富田 英司・小林 修・ 島上宗子・ 笠松浩樹・ 竹下浩子・ 山中亮
- 通讯作者：富田 英司・小林 修・ 島上宗子・ 笠松浩樹・ 竹下浩子・ 山中亮
学生主体の放課後学習支援における活動の変遷
以学生为中心的课后学习支持活动的变化
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：大石 若奈;富田 英司;富田英司,大石若菜,市本早香,中山晃
- 通讯作者：富田英司,大石若菜,市本早香,中山晃
放課後学習支援事業に研究者として取り組むことによる 学生の参加形態と動機付けの変容
作为研究员参与课外学习支持项目，改变学生的参与模式和动机
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：下島裕美;市本早香，城戸海輝，井上拓哉，中野智晶，吉見太智，富田英司
- 通讯作者：市本早香，城戸海輝，井上拓哉，中野智晶，吉見太智，富田英司
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