Professional identity of specialized training college teachers
Professional identity of specialized training college teachers
专科院校教师职业身份
批准号：
16K04586
负责人：
Uegami Kazuki
金额：
$2.91万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
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専門学校教員の「職業的アイデンティティ」研究の枠組み
职业学校教师职业认同研究框架
职业学校教师职业认同研究框架
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[植上一希]
通讯作者：
植上一希
危機のなかの若者たち: 教育とキャリアに関する5年間の追跡調査
危机中的年轻人：教育和职业的五年跟踪研究。
危机中的年轻人：教育和职业的五年跟踪研究。
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Akio Inui, Masahiko Sano, Akihiko Higuchi, Takeshi Hori, Maki Hiratsuka, Yoshie Miura, Masahiko Sano, 乾彰夫・本田由紀・中村隆康・佐野正彦他]
通讯作者：
乾彰夫・本田由紀・中村隆康・佐野正彦他
専門学校制度改革の現在―新たな高等教育機関の制度化に関する議論に焦点をあててー
职业学校制度改革现状：聚焦新型高等学校制度化争论
职业学校制度改革现状：聚焦新型高等学校制度化争论
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Kaneko S, Anstis S, Kuriki I, 植上一希・竹井沙織・小田茜・辛島友紀]
通讯作者：
植上一希・竹井沙織・小田茜・辛島友紀
進路決定過程と進学要求からみる専門学校進学者の特徴
从职业决策过程和晋升要求看职业学校升学者的特征
从职业决策过程和晋升要求看职业学校升学者的特征
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
反「大学改革」論―若手からの問題提起
反大学改革理论：年轻人提出的问题
反大学改革理论：年轻人提出的问题
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[藤本 夕衣, 古川 雄嗣, 渡邉 浩一, 藤本夕衣・古川雄嗣・渡邉浩一編]
通讯作者：
藤本夕衣・古川雄嗣・渡邉浩一編
共 20 条
Examination about "the ability"specialized training colleges trains - quantitative qualitative investigation to teachers
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批准号：25381108
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$1.91万
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财政年份：2013
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负责人：Uegami Kazuki
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依托单位：
海外基金