A study on teachers' gatekeeping role and multi-professional collaboration in the area of student guidance
A study on teachers' gatekeeping role and multi-professional collaboration in the area of student guidance
学生辅导中教师的把关角色与多专业协作研究
批准号：
16K04637
负责人：
YASUDA Naomi
金额：
$3.0万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2020-03-31
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課題研究報告 課題研究Ⅰ「『チームとしての学校』を考える」
项目研究报告 项目研究一《关于“学校作为一个团队”的思考》
项目研究报告 项目研究一《关于“学校作为一个团队”的思考》
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
教育社会学研究
影响因子：
--
作者：
[保田直美, 保田直美]
通讯作者：
保田直美
生徒指導分野のチーム学校の未来
团队学校在学生指导领域的未来
团队学校在学生指导领域的未来
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
学校事務
影响因子：
--
作者：
[保田直美]
通讯作者：
保田直美
多職種協働における教員の意識 ―SC・SSW等を常勤配置したF市での質問紙調査の分析―
教师跨学科协作意识 -F市SC、SSW等全职教师的问卷调查分析-
教师跨学科协作意识 -F市SC、SSW等全职教师的问卷调查分析-
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[保田直美, 保田直美, 保田直美]
通讯作者：
保田直美
生徒指導領域における教師のゲートキーピング―多職種を常勤配置している学校を一例とした考察―
学生教学领域的教师把关：以拥有多个职业的全职员工的学校为例。
学生教学领域的教师把关：以拥有多个职业的全职员工的学校为例。
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[保田直美, 保田直美, 保田直美, 保田直美]
通讯作者：
保田直美
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